страница 19, часть 1 - гдз по Літаратурнаму чытанню 2 класс учебник Антонава, Буторына

Разгледзьце карціны беларускіх мастакоў. Адказiце на пытаннi.

1. Якая пара года намалявана?

2. Якiмi колерамi карысталiся мастакi, каб перадаць адметныя прыкметы ранняй i позняй восенi?

3. Чаму неба на карцінах рознага колеру?

4. Якiя пачуццi выклiкаюць у вас гэтыя карціны? Чаму?

Вусна складзiце невялiкае выказванне па адной з карцiн. Прыдумайце загаловак.

Словы для выкарыстання: залатая восень, сумная пара, ясны дзень, дрэннае надвор'е, пачатак восенi, глыбокая восень, сонца, пахмурнае неба, напоўненыя дажджом хмары, блакiтнае неба, лёгкiя воблачкi, голыя дрэвы, залатое ўбранне, шамацiць пад нагамi, асенняе лiсце.

1. На карцінах намалявана восень.

2. Каб перадаць прыкметы ранняй восені, мастакі выкарыстоўвалі цёплыя колеры: залаты, жоўты, чырвоны, блакітны. Для позняй восені яны ўжывалі халодныя і цёмныя колеры: шэры, карычневы, чорны, цёмна-сіні.

3. Неба рознага колеру, таму што яно адлюстроўвае розны стан надвор'я і розныя перыяды восені. Яснае блакітнае неба характэрна для пагодлівых дзён залатой восені, а пахмурнае, шэрае неба — для дажджлівых дзён позняй восені.

4. Карціна ранняй восені выклікае пачуццё радасці і захаплення прыгажосцю прыроды, таму што яна напоўнена святлом і яркімі фарбамі. Карціна позняй восені выклікае лёгкі смутак і задуменнасць, бо гэта звязана з пахмурным надвор'ем і адчуваннем, што прырода рыхтуецца да зімовага сну.