Номер 169, страница 125, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Гулецкая, Федорович

169. «Озвучь» рисунки 1, 2, 3, 4. Убеди мальчиков на рисунках 5 и 6, что они поступают неправильно. Подбери вежливые слова к каждой ситуации.

• Определи, на каком из рисунков показаны: благодарность, извинение, просьба, приветствие, раскаяние, утешение. Обоснуй выбор.

Рисунок 1. На рисунке изображена встреча двух школьников. Они пожимают друг другу руки и улыбаются.
Возможный диалог:
– Привет, Саша!
– Привет, Коля! Рад тебя видеть.
Вежливые слова: привет, здравствуй, добрый день.

Рисунок 2. Мальчик случайно толкнул девочку, и у нее из рук выпали книги. Он поступил правильно: присел, чтобы помочь ей собрать упавшие вещи, и извиняется за свою неосторожность.
Возможный диалог:
– Ой, извини, пожалуйста! Я тебя не заметил. Давай я помогу.
– Ничего страшного, спасибо за помощь.
Вежливые слова: извини, прости, пожалуйста.

Рисунок 3. В автобус вошла пожилая женщина. Мальчик, увидев это, встал и уступил ей свое место. Это очень вежливый и правильный поступок.
Возможный диалог:
– Садитесь, пожалуйста.
– Спасибо большое, мальчик!
Вежливые слова: пожалуйста, садитесь, спасибо, благодарю.

Рисунок 4. Один мальчик сидит на скамейке и грустит. Другой мальчик подошел к нему и предлагает свою игрушку, чтобы утешить и подбодрить его.
Возможный диалог:
– Почему ты грустишь? Не расстраивайся. Хочешь поиграть с моим самосвалом?
– Спасибо.
Вежливые слова: не грусти, не расстраивайся, пожалуйста, возьми.

Рисунок 5. Мальчик поступает неправильно. Он дергает маму за одежду и перебивает ее разговор с другой женщиной. Невежливо вмешиваться в разговор взрослых и требовать к себе внимания таким способом. Ему следовало бы подождать, пока мама закончит беседу. Если дело срочное, нужно вежливо обратиться.
Как можно сказать: «Мама, извини, пожалуйста, что я тебя прерываю. Могу я кое-что спросить?»

Рисунок 6. Мальчик поступает очень плохо. Он специально напугал девочку, и она плачет. Обижать и пугать тех, кто слабее, нельзя. Это жестоко и не по-дружески. Ему нужно немедленно прекратить, извиниться перед девочкой и постараться ее утешить.
Как можно сказать: «Прости меня, пожалуйста. Я не хотел тебя так сильно напугать. Я больше не буду. Не плачь».

• Приветствие – рисунок 1. Мальчики здороваются при встрече и пожимают друг другу руки, что является общепринятым жестом приветствия.
• Извинение – рисунок 2. Мальчик помогает девочке собрать книги, которые она уронила по его вине. Его поза и жест выражают сожаление и готовность исправить ситуацию, то есть извиниться.
• Благодарность – рисунок 3. Хотя мы не слышим слов, ситуация предполагает благодарность. Мальчик уступил место женщине, и она, скорее всего, скажет ему «спасибо». Ее поза выражает принятие вежливого жеста.
• Утешение – рисунок 4. Один мальчик видит, что другой расстроен, и предлагает ему свою игрушку, чтобы отвлечь и поднять настроение. Это проявление сочувствия и утешения.
• Просьба – рисунок 5. Мальчик настойчиво просит внимания у мамы, дергая ее за руку. Хоть его просьба и выражена в невежливой форме, по сути это обращение с просьбой.
• Раскаяние – рисунок 6. На картинке изображен плохой поступок (мальчик напугал девочку), который должен повлечь за собой раскаяние. Мальчик должен осознать свою неправоту, почувствовать стыд и извиниться. Ситуация напрямую ведет к необходимости раскаяния.