Вопросы, страница 44, часть 2 - гдз по литературному чтению 3 класс учебник Воропаева, Куцанова

1. Понравилась ли вам басня? Чем?

2. Кто из героев понравился, а кто — нет? Выразите (выскажите) к ним своё отношение.

3. Почему с приходом зимы Стрекоза уж не поёт? Найдите ответ в тексте и прочитайте.

4. Как отвечает Стрекоза Муравью на его вопрос: «Да работала ль ты в лето?» Прочитайте.

5. Как вы понимаете слова Муравья: «Ты всё пела? Это дело: так поди же, попляши!»?

6. Объясните смысл выражений: под каждым ей листком был готов и стол, и дом; злой тоской удручена; голову вскружило.

7. Как вы думаете, правильно ли поступил Муравей, отказав в помощи Стрекозе?

Обсудите главную мысль (мораль) басни. Соотнесите её с пословицей «Делу время, потехе час».

8. Выберите слова, которыми можно охарактеризовать Муравья: ласковый, трудолюбивый, ленивый, старательный.

9. Дайте характеристику Стрекозе. Для этого действуйте по памятке (пункты 3—5) на форзаце 2.

10. Какие ещё рисунки можно сделать к басне? Опишите их словами.

Распределите роли и прочитайте басню.

11. Прочитайте пословицы в рубрике «Жемчужины народной мысли». Какие из них подходят к басне? Объясните почему.

Жемчужины народной мысли

• Волка ноги кормят.

• Лентяю что ни день, то праздник.

• Дело мастера боится.

• Труд кормит, а лень портит.