Номер 2, страница 57, часть 2 - гдз по Літаратурнаму чытанню 3 класс учебник Жуковіч

2. Адкaжыце на пытаннi.

1) Чаму мастачка дала карціне такую назву?

2) Дзе знаходзяцца бацька і сын? Па чым вы здагадаліся?

3) У які час сутак адбываецца касьба? Якія прыкметы сведчаць пра гэта? Чаму так думаеце?

4) Як выглядаюць бацькавы рукі? Пра што сведчыць іх выгляд? Чаму мастак паказала бацькавы рукі на пярэднім плане?

5) З ахвотай хлопчык вучыцца касіць ці без усякага жадання? Па чым вы мяркуеце?

6) Чаму бацька траціць свой час на вучобу малога сына?

7) Хто адлюстраваны на заднім плане? Чым яны заняты?

8) Як аўтар карціны адносіцца да сваіх герояў? Чаму вы так думаеце?

1) Мастак даў карціне такую назву, таму што яна найбольш дакладна адлюстроўвае сюжэт — працэс касьбы, цяжкую сялянскую працу.

2) Бацька і сын знаходзяцца на лузе або ў полі. Мы здагадаліся пра гэта, бо бачым вакол іх высокую траву, прастор і іншых людзей, якія таксама косяць.

3) Касьба адбываецца ўдзень, хутчэй за ўсё, у самую спёку. Пра гэта сведчыць яркае сонечнае святло, якое асвятляе постаці. Я так думаю, таму што касьба — гэта праца, якую выконваюць на працягу ўсяго светлавога дня.

4) Бацькавы рукі выглядаюць моцнымі, загарэлымі і напружанымі ад працы. Іх выгляд сведчыць пра тое, што ён — працавіты чалавек, які звык да цяжкай фізічнай працы. Мастак паказаў рукі на пярэднім плане, каб падкрэсліць важнасць і пашану да працы, паказаць сілу простага чалавека.

5) Хлопчык вучыцца касіць з ахвотай. Я мяркую так па яго засяроджаным і сур'ёзным выразе твару. Ён старанна спрабуе паўтарыць рухі бацькі, што гаворыць пра яго жаданне навучыцца.

6) Бацька траціць свой час на вучобу сына, таму што ён хоча перадаць яму важныя жыццёвыя навыкі. Гэта традыцыя і неабходнасць, бо сын павінен стаць памочнікам і прадаўжальнікам справы бацькі.

7) На заднім плане адлюстраваны іншыя сяляне. Яны таксама заняты касьбой, рухаючыся ў рад па полі.

8) Аўтар карціны адносіцца да сваіх герояў з павагай і любоўю. Я так думаю, таму што ён паказвае іх працу з годнасцю, падкрэслівае еднасць бацькі і сына і паэтызуе сялянскае жыццё, нягледзячы на яго цяжкасць.