Номер 23, страница 19, часть 1 - гдз по русскому языку 3 класс учебник Антипова, Верниковская

23. Прочитайте два текста. На какую они тему? Подумайте, к какому из текстов можно поставить вопрос Какой котёнок?, а к какому — Как это было?

I. Вечером мы смотрели телевизор. У меня на руках сидел котёнок Рыжик. Я гладил его по спинке, и он мирно мурлыкал. Бабушка в кресле вязала пушистые варежки. Клубок ниток упал и покатился под диван. Котёнок вскочил и кинулся за ним. Смешно было наблюдать, как Рыжик гонялся за клубком. Видно, принял его за мышку!

телевизор

II. Мой котёнок Пушок ещё маленький. Шёрстка у него рыженькая с тонкими белыми полосками. Лапки и грудка у котёнка беленькие, а ушки розовые. Он очень ласковый и симпатичный котёнок.

Текст, в котором о чём-либо или о ком-либо рассказывается, называется повествованием. К тексту-повествованию можно поставить вопрос Как это было?

Текст, в котором описывается предмет или явление, называется описанием. К тексту-описанию можно поставить вопрос Каков предмет?

Какой из текстов (упражнение 23) можно назвать повествованием, какой — описанием? Докажите.

Озаглавьте и спишите текст-описание.

Какой из текстов (упражнение 23) можно назвать повествованием, какой — описанием? Докажите.
Первый текст (I) является повествованием. В нём рассказывается о последовательности событий: семья смотрела телевизор, бабушка вязала, клубок ниток упал, и котёнок Рыжик начал за ним гоняться. К этому тексту можно поставить вопрос «Как это было?» или «Что произошло?».
Второй текст (II) является описанием. В нём даётся характеристика котёнка Пушка, описываются его внешние признаки (маленький, рыженькая шёрстка с полосками, белые лапки и грудка, розовые ушки) и характер (ласковый, симпатичный). К этому тексту можно поставить вопрос «Какой котёнок?».

Озаглавьте и спишите текст-описание.

Котёнок Пушок

Мой котёнок Пушок ещё маленький. Шёрстка у него рыженькая с тонкими белыми полосками. Лапки и грудка у котёнка беленькие, а ушки розовые. Он очень ласковый и симпатичный котёнок.