Номер 26, страница 16, часть 2 - гдз по русскому языку 3 класс учебник Антипова, Верниковская

26. Прочитайте тексты. Что в них общего? В чём их различие?

I. У д..тей был ёж. Он привык к детям, не б..ялся есть из рук. Ос..нью зв..рёк исчез. Он уб..жал в сад, вырыл в з..мле ямку, нат..скал тр..вы и лёг з..мовать. В..сной ребята вышли во двор. Видят: с..дит на крыльце их друг ёжик и ждёт уг..щения.

II. Он сбежал у меня на глазах.
Я его провожаю в слезах.

Мы с ежом замечательно жили, уважали друг друга, дружили. Позволял он потрогать брюшко. Он с ладошки лизал молоко. У него была милая рожица, не любил он колоться и ёжиться.

В. Берестов

ладонь

• Какие буквы надо вставить в слова первого текста?

• В словах второго текста устно сделайте проверку выделенных орфограмм.

• Прочитайте пункты плана к первому тексту. Расположите их в нужном порядке. План запишите.

1. Зимовка ежа.

2. Возвращение друга.

3. Жизнь ежа у детей.

4. Пропажа.

• Перескажите текст по плану.

Оба текста рассказывают о ёжике и его дружбе с человеком. Это их общая черта.

Различия между текстами заключаются в следующем:

• Форма: Первый текст — это проза (рассказ), а второй — поэзия (стихотворение).
• Стиль: Первый текст — повествовательный, он описывает события. Второй текст — более эмоциональный, лирический, он передаёт чувства автора.
• Повествование: В первом тексте повествование ведётся от третьего лица («У детей был ёж»), а во втором — от первого лица («Я его провожаю»).

Какие буквы надо вставить в слова первого текста?

В слова первого текста нужно вставить следующие буквы:

У детей был ёж. Он привык к детям, не боялся есть из рук. Осенью зверёк исчез. Он убежал в сад, вырыл в земле ямку, натаскал травы и лёг зимовать. Весной ребята вышли во двор. Видят: сидит на крыльце их друг ёжик и ждёт угощения.

В словах второго текста устно сделайте проверку выделенных орфограмм.

• сбежал: приставка с-. В русском языке не существует приставки з-.
• жили, дружили, рожица: сочетание ЖИ-ШИ пишется с буквой И.
• уважали: безударная гласная а в корне является словарным словом, её написание нужно запомнить.
• брюшкó: в суффиксах имён существительных после шипящих под ударением пишется буква о.
• с ладошки: безударная гласная о в корне. Проверочное слово — ладо́нь.

Прочитайте пункты плана к первому тексту. Расположите их в нужном порядке. План запишите.

1. Жизнь ежа у детей.
2. Пропажа.
3. Зимовка ежа.
4. Возвращение друга.

Перескажите текст по плану.

У детей жил ручной ёжик, который не боялся есть с рук. Однажды осенью он пропал. Оказалось, ёж убежал в сад, чтобы подготовиться к зиме. Он вырыл себе ямку в земле, натаскал туда травы и лёг в спячку. Весной, когда дети вышли во двор, они увидели своего друга-ёжика, который сидел на крыльце и ждал угощения.