Вопросы, страница 130, часть 1 - гдз по литературному чтению 3 класс учебник Воропаева, Куцанова

1. Каким рос Алёша? Как об этом пишет автор в начале рассказа? Прочитайте.

2. Какое главное требование к работе было у дедушки? Найдите в тексте.

3. Почему мальчику хорошо жилось в своей семье?

4. Перескажите эпизоды, в которых описана дружба дедушки и внука. Какие добрые дела сделал мальчик? Расскажите.

5. Что ещё планировал сделать Алёша?

Обсудите, почему мальчик не признался дедушке, что починил калитку и скамейку.

6. Можно ли сказать, что Алёша вырастет небезразличным человеком ко всему, что его окружает? Почему вы так думаете?

7. Подберите к слову небезразличный слова-синонимы (близкие по значению).

8. Как вы понимаете слова дедушки: «А ведь завод наш, как и вся наша земля и всё, что на ней есть»?

Обсудите, какими словами можно охарактеризовать Алёшу: добрый, злой, внимательный, небезразличный, заботливый, трудолюбивый, ленивый, аккуратный, скромный.

9. Вспомните правила октябрят. Подумайте, какое из них подходит к содержанию рассказа.

• Никогда, нигде, ни в чём мы друзей не подведём.
• Только тех, кто любит труд, октябрятами зовут.
• Мы поможем, защитим и в обиду не дадим.