Номер 488, страница 211 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Мурина, Игнатович

488. Прочитайте текст, выбрав один из способов передачи количества. Запишите. Докажите, что разнообразие способов делает информацию ярче.

В поисках наилучшего приёма запоминания следует не забывать, что люди помнят только 10 % (¹⁄₁₀) того, что читают; 20 % (¹⁄₅) того, что слышат; 30 % (¹⁄₃₃) того, что видят; 50 % (половину, ¹⁄₂) того, что видят и слышат; 70 % (⁷⁄₁₀, ²⁄₃₃) того, что говорят; 90 % (⁹⁄₁₀, ²⁄₃₃) того, что делают и говорят одновременно.

В поисках наилучшего приёма запоминания следует не забывать, что люди помнят только 10 % того, что читают; 20 % того, что слышат; 30 % того, что видят; 50 % того, что видят и слышат; 70 % того, что говорят; 90 % того, что делают и говорят одновременно.

Разнообразие способов передачи количественной информации делает текст более ярким, выразительным и убедительным. Использование различных форм, таких как проценты, дроби и слова, позволяет достичь нескольких важных эффектов.

Во-первых, это помогает избежать монотонности. Текст, в котором данные представлены однообразно (например, только в процентах), может показаться сухим и скучным. Сравните: «помнят 10 %, 20 %, 50 %» и «помнят десятую часть, 20 %, половину». Второй вариант читается легче и интереснее, так как смена форм подачи информации делает повествование более живым и динамичным.

Во-вторых, разные способы представления чисел апеллируют к разным каналам восприятия. Для многих людей слова, обозначающие части, например «половина» или «треть», создают более наглядный и интуитивно понятный образ, чем цифры. Проценты же незаменимы, когда требуется точность и сопоставление данных. Таким образом, варьирование способов делает информацию доступной для более широкой аудитории.

В-третьих, это является эффективным стилистическим приёмом для расстановки акцентов. Если в ряду данных, выраженных в процентах, автор использует слово, например «половину», это привлекает внимание читателя к данному факту, подчёркивает его значимость и способствует лучшему запоминанию. Следовательно, комбинирование различных способов передачи количества обогащает текст и делает его более воздействующим на читателя.