Номер 2, страница 38 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Лапицкая, Демченко

2a. Put the places into the groups.

For study: classrooms, ...

For sport: gym, ...

For arts: drama centre, ...

Resource centres¹: computer centre, ...

Other: dormitory, ...

2b. Make a list of ten most important places and facilities on any school campus. Say why you think so.

Model. We think that the most important facilities on a school campus are ... because ... .

2a. Распределите места по группам.

Для учебы: классы, ...

Для спорта: спортзал, ...

Для искусства: театральный центр, ...

Ресурсные центры¹: компьютерный центр, ...

Другое: общежитие, ...

2b. Составьте список из десяти самых важных мест и объектов в любом школьном кампусе. Скажите, почему вы так думаете.

Модель. Мы думаем, что самые важные объекты в школьном кампусе это ... потому что ... .

Ответ:

2 a.

For study: classrooms, library, science labs

For sport: gym, sports field, swimming pool

For arts: drama centre, music room, art studio

Resource centres¹: computer centre, library

Other: dormitory, cafeteria, common room

2 b.

We think that the most important facilities on a school campus are classrooms, the library, science labs, a gym, a cafeteria, a sports field, an art studio, a computer centre, an auditorium, and a nurse's office because these places cover all essential aspects of student life: academic learning, physical and creative development, social interaction, and well-being.

Перевод:

2а.

Для учебы: классы, библиотека, научные лаборатории

Для спорта: спортзал, спортивное поле, бассейн

Для искусства: театральный центр, музыкальный класс, художественная студия

Ресурсные центры¹: компьютерный центр, библиотека

Другое: общежитие, столовая, комната отдыха

2б.

Мы думаем, что самые важные объекты в школьном кампусе — это классы, библиотека, научные лаборатории, спортзал, столовая, спортивное поле, художественная студия, компьютерный центр, актовый зал и медпункт, потому что эти места охватывают все основные аспекты жизни учащихся: академическое обучение, физическое и творческое развитие, социальное взаимодействие и благополучие.