ГДЗ по химии 8 класс учебник Шиманович, Красицкий

Химия, 8 класс Учебник, авторы: Шиманович Игорь Евгеньевич, Красицкий Василий Анатольевич, Сечко Ольга Ивановна, Хвалюк Виктор Николаевич, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2024

Авторы: Шиманович И. Е., Красицкий В. А., Сечко О. И., Хвалюк В. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2024 - 2025

Цвет обложки: синий, розовый с таблицей Менделеева

ISBN: 978-985-03-2941-7

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Популярные ГДЗ в 8 классе

Быстрая навигация
Глава 1. Основные характеристики вещества 7
§ 1. Атом, химический элемент, молекула. Простые и сложные вещества 8 § 2. Относительная атомная масса. Относительная молекулярная масса 12 § 3. Химические реакции 16 § 4. Типы химических реакций 20 § 5. Химическое количество вещества 23 § 6. Молярная масса. Молярный объем газов 28 § 7. Вычисление химического количества вещества по его массе и массы вещества по его химическому количеству 32 § 8. Вычисление химического количества газа по его объему и объема газа по его химическому количеству 35 § 9. Количественные расчеты по уравнениям химических реакций 40 § 10. Расчет массы (объема) образующихся веществ (продуктов) по массе (объему) исходных веществ (реагентов) 44 § 11. Расчет массы (объема) исходных веществ (реагентов) по массе (объему) образующихся веществ (продуктов) 47
Глава 2. Важнейшие классы неорганических соединений 51
§ 12. Оксиды. Состав и классификация оксидов 52 § 13. Химические свойства кислотных оксидов 56 § 14. Химические свойства основных оксидов 59 § 15. Получение и применение оксидов 63 § 16. Кислоты. Состав и классификация кислот 67 § 17. Химические свойства кислот. Изменение окраски индикаторов. Взаимодействие с металлами 71 § 18. Химические свойства кислот. Взаимодействие с основными оксидами и основаниями. Реакции с солями 74 § 19. Получение и применение кислот 79 § 20. Основания 83 § 21. Химические свойства оснований 86 § 22. Получение и применение оснований 91 § 23. Соли. Состав и классификация солей 94 § 24. Химические свойства солей 97 § 25. Получение и применение солей 102 § 26. Взаимосвязь между основными классами неорганических веществ 109 § 27. Решение расчетных задач по теме «Основные классы неорганических соединений» 113
Глава 3. Периодический закон и периодическая система химических элементов 119
§ 28. Систематизация химических элементов 120 § 29. Понятие об амфотерности 124 § 30. Естественные семейства элементов 127 § 31. Периодический закон Д. И. Менделеева 132 § 32. Периодическая система химических элементов 136
Глава 4. Строение атома и периодичность изменения свойств атомов химических элементов и их соединений 141
§ 33. Строение атома. Атомный номер химического элемента 142 § 34. Массовое число атома 145 § 35. Изотопы. Явление радиоактивности 148 § 36. Состояние электронов в атоме. Электронное облако. Атомная орбиталь 150 § 37. Электронное строение атомов 154 § 38. Электронные конфигурации атомов 158 § 39. Периодичность изменения свойств атомов химических элементов 162 § 40. Характеристика химического элемента по его положению в периодической системе 167
Глава 5. Химическая связь 173
§ 41. Природа химической связи 174 § 42. Ковалентная связь 176 § 43. Одинарные и кратные связи 179 § 44. Неполярная и полярная ковалентная связь. Электроотрицательность 181 § 45. Ионная связь 185 § 46. Металлическая связь. Межмолекулярное взаимодействие 188 § 47. Кристаллическое состояние вещества 193
Глава 6. Окислительно-восстановительные реакции 199
§ 48. Степень окисления 200 § 49. Процессы окисления и восстановления 203 § 50. Окислительно-восстановительные реакции 207 § 51. Представление о методе электронного баланса 211 § 52. Окислительно-восстановительные реакции вокруг нас 216
Глава 1. Основные характеристики вещества
§ 1. Атом, химический элемент, молекула. Простые и сложные вещества
1 2 3 4 5 6 7 8
§ 2. Относительная атомная масса. Относительная молекулярная масса
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Готовимся к олимпиадам
§ 3. Химические реакции
1 2 3 4 5 6 7 Готовимся к олимпиадам
§ 4. Типы химических реакций
1 2 3 4 5 6 7 Готовимся к олимпиадам
§ 5. Химическое количество вещества
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Готовимся к олимпиадам
§ 6. Молярная масса. Молярный объем газов
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Готовимся к олимпиадам
§ 7. Вычисление химического количества вещества по его массе и массы вещества по его химическому количеству
1 2 3 4 5 6 7 Готовимся к олимпиадам
§ 8. Вычисление химического количества газа по его объему и объема газа по его химическому количеству
1 2 3 4 5 6 Готовимся к олимпиадам Практическая работа 1 домашний эксперемент домашний эксперемент
§ 9. Количественные расчеты по уравнениям химических реакций
1 2 3 4 5 6 Готовимся к олимпиадам
§ 10. Расчет массы (объема) образующихся веществ (продуктов) по массе (объему) исходных веществ (реагентов)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Готовимся к олимпиадам
§ 11. Расчет массы (объема) исходных веществ (реагентов) по массе (объему) образующихся веществ (продуктов)
1 2 3 4 5 6 7 Готовимся к олимпиадам
Глава 2. Важнейшие классы неорганических соединений
§ 12. Оксиды. Состав и классификация оксидов
1 2 3 4 5 6 7 8 Готовимся к олимпиадам
§ 13. Химические свойства кислотных оксидов
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Готовимся к олимпиадам
§ 14. Химические свойства основных оксидов
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Готовимся к олимпиадам
§ 15. Получение и применение оксидов
1 2 3 4 5 6 7 8 Готовимся к олимпиадам
§ 16. Кислоты. Состав и классификация кислот
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Готовимся к олимпиадам
§ 17. Химические свойства кислот. Изменение окраски индикаторов. Взаимодействие с металлами
1 2 3 4 5 6 Готовимся к олимпиадам
§ 18. Химические свойства кислот. Взаимодействие с основными оксидами и основаниями. Реакции с солями
1 2 3 4 5 6 7 8 9 домашний эксперемент Готовимся к олимпиадам
§ 19. Получение и применение кислот
1 2 3 4 5 6 7 8 Готовимся к олимпиадам
§ 20. Основания
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Готовимся к олимпиадам
§ 21. Химические свойства оснований
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Готовимся к олимпиадам домашний эксперемент
§ 22. Получение и применение оснований
Лабораторный опыт 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Готовимся к олимпиадам
§ 23. Соли. Состав и классификация солей
1 2 3 4 5 6 7 8 Готовимся к олимпиадам
§ 24. Химические свойства солей
Лабораторный опыт 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Готовимся к олимпиадам
§ 25. Получение и применение солей
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Готовимся к олимпиадам Практическая работа 2
§ 26. Взаимосвязь между основными классами неорганических веществ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Готовимся к олимпиадам
§ 27. Решение расчетных задач по теме «Основные классы неорганических соединений»
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Готовимся к олимпиадам
Глава 3. Периодический закон и периодическая система химических элементов
§ 28. Систематизация химических элементов
1 2 3 4 5 6 7 Готовимся к олимпиадам
§ 29. Понятие об амфотерности
Лабораторный опыт 3 1 2 3 4 5 6 7 Готовимся к олимпиадам
§ 30. Естественные семейства элементов
1 2 3 4 5 6 7 8 Готовимся к олимпиадам
§ 31. Периодический закон Д. И. Менделеева
1 2 3 4 5 6 7 8 Готовимся к олимпиадам
§ 32. Периодическая система химических элементов
1 2 3 4 5 6 7 8 Готовимся к олимпиадам
Глава 4. Строение атома и периодичность изменения свойств атомов химических элементов и их соединений
§ 33. Строение атома. Атомный номер химического элемента
1 2 3 4 5 Готовимся к олимпиадам
§ 34. Массовое число атома
1 2 3 4 5 6 7 8 Готовимся к олимпиадам
§ 35. Изотопы. Явление радиоактивности
1 2 3 4 5 6 Готовимся к олимпиадам
§ 36. Состояние электронов в атоме. Электронное облако. Атомная орбиталь
1 2 3 4 5 6 7 8 Готовимся к олимпиадам
§ 37. Электронное строение атомов
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Готовимся к олимпиадам
§ 38. Электронные конфигурации атомов
1 2 3 4 5 6 7 Готовимся к олимпиадам
§ 39. Периодичность изменения свойств атомов химических элементов
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Готовимся к олимпиадам
§ 40. Характеристика химического элемента по его положению в периодической системе
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Готовимся к олимпиадам Практическая работа 3
Глава 5. Химическая связь
§ 41. Природа химической связи
1 2 3 4 5 6 7 8 Готовимся к олимпиадам
§ 42. Ковалентная связь
1 2 3 4 5 6 7 Готовимся к олимпиадам
§ 43. Одинарные и кратные связи
1 2 3 4 5 6 7 Готовимся к олимпиадам
§ 44. Неполярная и полярная ковалентная связь. Электроотрицательность
Лабораторный опыт 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Готовимся к олимпиадам
§ 45. Ионная связь
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Готовимся к олимпиадам
§ 46. Металлическая связь. Межмолекулярное взаимодействие
1 2 3 4 5 6 Готовимся к олимпиадам
§ 47. Кристаллическое состояние вещества
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Готовимся к олимпиадам
Глава 6. Окислительно-восстановительные реакции
§ 48. Степень окисления
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Готовимся к олимпиадам
§ 49. Процессы окисления и восстановления
1 2 3 4 5 6 7 Готовимся к олимпиадам
§ 50. Окислительно-восстановительные реакции
1 2 3 4 5 6 Готовимся к олимпиадам
§ 51. Представление о методе электронного баланса
1 2 3 4 5 6 7 Готовимся к олимпиадам Практическая работа 4
§ 52. Окислительно-восстановительные реакции вокруг нас
1 2 3 4 Готовимся к олимпиадам

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Пригодится ли решебник по химии?

Изучение любого предмета связано с теми или иными трудностями. Особо непросто школьникам дается освоение химии. Большинство ребят испытывают явную антипатию к этой дисциплине, поэтому уроки и выполнение домашних заданий превращаются для них в настоящую каторгу. Не спасает ситуацию и осознание важности данной науки. Ну, не укладываются в памяти у учеников многочисленные формулы и прочие сведения! Что тут поделаешь? А выход между прочим есть, причем очень простой! Нужно начать пользоваться ГДЗ по химии 8 класс к учебнику Шимановича, Красицкого, Сечко, Хвалюк (Народная асвета).

Программа восьмого года обучения рассчитана на освоение следующего материала:

  1. Кристаллизация или выпаривание. Хроматография.
  2. Десублимация, конденсация и испарение.
  3. Периоды и группы.
  4. Валентность. Структурные формулы.
  5. Закон постоянства состава веществ.
  6. Типы химических реакций, и т.д.

В решебнике подростки найдут много полезных сведений, в том числе и подробные пояснения по всей текущей тематике. Авторы постарались сбалансировано подать информацию, чтобы ее смогли понять не только отличники, но и сильно отстающие от программы дети. С таким надежным помощником можно не сомневаться в конечных результатах - учащиеся приобретут необходимые навыки и станут стабильно получать десятки на уроках.

Почему ученики выбирают ГДЗ?

Можно придумать множество способов выполнить домашнее задание, не вникая в суть предмета. Но все это бесполезно, ведь первое же тестирование продемонстрирует весьма плачевные итоги. Поэтому, хоть школьники и не горят особым желанием, но изучать дисциплину им предстоит добросовестно. Не обязательно зубрить все, что написано в учебниках, нужно просто начать заниматься с решебником к учебнику химия 8 класс Шиманович.

Школьники все чаще прибегают к использованию электронных пособий, так как:

  1. занятия у репетитора отнимают много времени;
  2. родители на данном этапе мало чем могут помочь;
  3. у учителей нет возможности дополнительно пояснять параграфы;
  4. списывать у одноклассников - гиблое дело.

В решебниках авторы привели верные ответы и наглядные примеры, готовые решения и дополнительные подсказки. Подросткам лучше побороть возникающее искушение - скопировать представленные номера в свою тетрадь, так как особой пользы это не принесет. Справочник стоит использовать в основном для самопроверки и проработки обнаруженных недочетов.

Для чего использовать решебник?

Некоторые взрослые уверены, что дети пользуются готовыми ответами по химии 8 класс Шиманович И. Е. (2024 г.) только в качестве шпаргалки, что совершенно неверно. Данный справочник больше похож на методическое пособие, поэтому и пользы из него можно извлечь намного больше. Главное, научиться с ним правильно работать и тщательно изучать все предоставленные сведения.

Основные направления, в которых школьники применяют решебник:

  • повышение качества домашних заданий;
  • подготовка к контрольным/тестам/олимпиадам;
  • детальное штудирование параграфов;
  • восполнение пробелов.

Если после прочтения параграфов, теория так и осталась для ребят китайской грамотой, то им явно стоит воспользоваться представленным изданием, чтобы не попасть впросак на уроке или дома. Систематические тренировки дадут ученикам возможность не только начать разбираться в одной из самых сложных наук, но и с интересом осваивать все более трудные темы. Решебник - ключ к полноценным знаниям, который всегда находится под рукой.