ГДЗ по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025

Авторы: Мурина Л. А., Литвинко Ф. М., Долбик Е. Е., Пипченко Н. М., Германович С. Ф., Таяновская И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2025

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-985-33-0094-9 (2025)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Популярные ГДЗ в 9 классе

Быстрая навигация
Повторение изученного в 8-м классе 6
§ 1. Словосочетание. Простое предложение 6 § 2. Простое осложнённое предложение 13
Текст. Стили речи 19
§ 3. Основные признаки текста 19 § 4. Синтаксическая синонимия 25 § 5. Языковые средства стилей 29
Синтаксис и пунктуация 35
Сложное предложение 35
§ 6. Строение сложного предложения 35
Сложносочинённое предложение 40
§ 7. Основные группы сложносочинённых предложений 40 § 8. Знаки препинания в сложносочинённом предложении 43 § 9. Сложносочинённые предложения с соединительными союзами 47 § 10. Сложносочинённые предложения с разделительными союзами 50 § 11. Сложносочинённые предложения с противительными союзами 52
Сложноподчинённое предложение 62
§ 12. Строение сложноподчинённого предложения. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении 62 § 13. Средства связи в сложноподчинённом предложении 68 § 14. Основные виды придаточных частей в сложноподчинённом предложении 78 § 15. Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными 80 § 16. Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными 91
Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными 96
§ 17. Сложноподчинённые предложения с придаточными места 96 § 18. Сложноподчинённые предложения с придаточными времени 98 § 19. Сложноподчинённые предложения с придаточными причины, следствия, цели 104 § 20. Сложноподчинённые предложения с придаточными условия, уступки 108 § 21. Использование сложноподчинённых предложений с придаточными причины, следствия, цели, условия, уступки в речи 112 § 22. Сложноподчинённые предложения с придаточными образа действия и степени 115 § 23. Сложноподчинённые предложения с придаточными сравнительными 119
Жанры речи: отзыв 131
§ 24. Основные особенности отзыва 131 § 25. Написание отзыва 135 Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными частями 138
§ 26. Виды сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными частями 138 § 27. Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях с несколькими придаточными 143
Бессоюзное сложное предложение 153
§ 28. Строение и значение бессоюзных сложных предложений 153 § 29. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении 155 § 30. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении 158 § 31. Тире в бессоюзном сложном предложении 165
Сложное предложение с разными видами связи 174
§ 32. Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи 174 § 33. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи 177
Чужая речь и её виды 183
§ 34. Чужая речь и её виды 183 § 35. Предложения с прямой речью и знаки препинания в них 185 § 36. Диалог 191 § 37. Косвенная речь. Замена прямой речи косвенной 195 § 38. Цитация. Способы введения цитат в текст. Эпиграф. Знаки препинания при цитировании 199
Жанры речи: реферат 208
§ 39. Реферат 208
Повторение изученного в 8-м, 9-м классах 214
§ 40. Знаки препинания и их роль 214 § 41. Знаки конца предложения 218 § 42. Употребление запятой 221 § 43. Употребление двоеточия, тире и кавычек 223
Повторение изученного в 8-м классе
§ 1. Словосочетание. Простое предложение
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
§ 2. Простое осложнённое предложение
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
Текст. Стили речи
§ 3. Основные признаки текста
23 24 25 26 27 28 29 30 31
§ 4. Синтаксическая синонимия
32 33 34 35 36
§ 5. Языковые средства стилей
37 38 39 40 41 42 Проверяем себя
Синтаксис и пунктуация
Сложное предложение
§ 6. Строение сложного предложения
43 44 45 46 47 48 49 50 51
Сложносочинённое предложение
§ 7. Основные группы сложносочинённых предложений
52 53 54 55 56 57
§ 8. Знаки препинания в сложносочинённом предложении
58 59 60 61 62 63 64 65 66 67
§ 9. Сложносочинённые предложения с соединительными союзами
68 69 70 71 72 73 74 75
§ 10. Сложносочинённые предложения с разделительными союзами
76 77 78 79 80
§ 11. Сложносочинённые предложения с противительными союзами
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 Проверяем себя
Сложноподчинённое предложение
§ 12. Строение сложноподчинённого предложения. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
102 103 104 105 106 107 108 109 110 111
§ 13. Средства связи в сложноподчинённом предложении
112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129
§ 14. Основные виды придаточных частей в сложноподчинённом предложении
130 131
§ 15. Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными
132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152
§ 16. Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными
153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163
Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными
§ 17. Сложноподчинённые предложения с придаточными места
164 165 166 167 168 169 170
§ 18. Сложноподчинённые предложения с придаточными времени
171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182
§ 19. Сложноподчинённые предложения с придаточными причины, следствия, цели
183 184 185 186 187 188 189
§ 20. Сложноподчинённые предложения с придаточными условия, уступки
190 191 192 193 194 195 196 197
§ 21. Использование сложноподчинённых предложений с придаточными причины, следствия, цели, условия, уступки в речи
198 199 200 201 202 203 204
§ 22. Сложноподчинённые предложения с придаточными образа действия и степени
205 206 207 208 209 210 211 212 213
§ 23. Сложноподчинённые предложения с придаточными сравнительными
214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 Проверяем себя
Жанры речи: отзыв
§ 24. Основные особенности отзыва
236 237 238 239 240
§ 25. Написание отзыва
241 242 243 244 245
Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными частями
§ 26. Виды сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными частями
246 247 248 249 250 251 252
§ 27. Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях с несколькими придаточными
253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 Проверяем себя
Бессоюзное сложное предложение
§ 28. Строение и значение бессоюзных сложных предложений
270 271 272 273 274
§ 29. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
275 276 277 278 279
§ 30. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290
§ 31. Тире в бессоюзном сложном предложении
291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 Проверяем себя
Сложное предложение с разными видами связи
§ 32. Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи
307 308 309 310 311
§ 33. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи
312 313 314 315 316 317 318 319 320 Проверяем себя
Чужая речь и её виды
§ 34. Чужая речь и её виды
321 322 323
§ 35. Предложения с прямой речью и знаки препинания в них
324 325 326 327 328 329 330 331 332 333
§ 36. Диалог
334 335 336 337 338 339
§ 37. Косвенная речь. Замена прямой речи косвенной
340 341 342 343 344 345 346 347 348 349
§ 38. Цитация. Способы введения цитат в текст. Эпиграф. Знаки препинания при цитировании
350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 Проверяем себя
Жанры речи: реферат
§ 39. Реферат
366 367 368 369 370 371 372 373 Проверяем себя
Повторение изученного в 8-м, 9-м классах
§ 40. Знаки препинания и их роль
374 375 376 377 378 379 380
§ 41. Знаки конца предложения
381 382 383 384 385 386
§ 42. Употребление запятой
387 388 389 390 391 392 393 394
§ 43. Употребление двоеточия, тире и кавычек
395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Трудности с русским языком

Наступает по-настоящему серьезный этап в жизни школьников. Еще немного, и им предстоит сдавать экзамены. После этого экзамена лишь немногие ребята продолжают учиться в школе, большинство же навсегда покидают ее. Чтобы успешно справиться с непростым испытанием, стоит хорошо знать все изучаемые предметы. Особого внимания заслуживает русский язык, так как именно с ним у учеников, как правило, возникают проблемы. Тщательно проработать все детали поможет ГДЗ по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко, Долбик (Национальный институт образования).

На девятом году обучения программа по предмету включает в себя такие темы как:

  1. Осложненное простое предложение.
  2. Виды подчинительной связи в словосочетании.
  3. Синтаксическая синонимия.
  4. Функциональные стили речи.
  5. Содержание, композиция, языковые средства.
  6. Средства связи и их роль в сложном предложении, и т.д.

Порой какие-то параграфы оказываются более сложными. Их нужно изучать намного тщательнее, чем остальные, иначе легко упустить что-то важное. Но подростки обычно не любят тратить на это время, предпочитая побыстрее отделаться от домашних заданий. Тренировки с решебником помогут им намного без ущерба для знаний справляться с учебными обязанностями за считанные минуты.

Помогут ли ГДЗ ученикам?

Родители часто перед сдачей экзаменов стараются радикально решить проблемы детей с каким-либо предметом - нанимают им репетиторов. При этом они не учитывают, что школьники в данный момент и так испытывают колоссальные нагрузки, поэтому дополнительные занятия становятся лишней обузой и ученики посещают их крайне неохотно, не говоря уже о том, что многое они просто пропускают мимо ушей. С решебником за 9 класс по русскому языку Муриной дело обстоит совсем по-другому.

В сборниках авторы приводят много полезных сведений:

  1. верные ответы на все упражнения;
  2. готовые варианты решений;
  3. детальные наглядные примеры;
  4. всевозможные комментарии и примечания.

Представленная информация позволит не только проверить домашние задания, но и выявить все допущенные ошибки. Самостоятельно исправляя их, учащиеся лучше запоминают применяемые в решениях грамматические правила. Понимание причин, почему именно были сделаны недочеты, позволит подросткам больше не допускать их впредь.

Решебники - что с ними делать?

Девятиклассникам приходится усердно трудиться на протяжении всего учебного года, если они хотят добиться хороших результатов. Конечно, не все дается им легко, однако это не повод прибегать к списыванию. Подобный способ решения проблем способен значительно ухудшить ситуацию. А вот исправить что-либо будет уже практически невозможно. Поэтому к работе с готовыми ответами «Русский язык 9 класс Л.A. Мурина (2019 г.)» нужно подходить очень ответственно.

Занятия со сборником позволят ученикам:

  • восполнить все ранее допущенные в знаниях пробелы;
  • лучше разобраться в непонятных темах и грамматических аспектах;
  • получать по предмету только хорошие оценки;
  • заранее готовиться ко всем многочисленным проверочным испытаниям.

Для того чтобы достичь определенных успехов, учащиеся должны самостоятельно делать д/з. Только после этого с помощью решебника можно проводить тщательную проверку упражнений. В случае необходимости подростки всегда имеют возможность вникнуть в суть каждой темы на основе информации из электронного справочника.