🔎 От теории к практике, страница 143 - гдз по 5 класс учебник Лопух, Сарычева

1. Положим на дно стакана комок почвы. Заполним стакан до половины водой

Сделаем вывод, почему из почвы выделяются пузырьки

2. Насыплем немного почвы на бумажную салфетку и придавим ее плотно к салфетке, а затем стряхнем почву

Сделаем вывод, почему салфетка стала влажной

3. Рассмотрим стакан с водой и почвой, который оставляли после первого опыта, и определим, что на дне, а что сверху

Сделаем вывод, какие слои почвы можно рассмотреть

4. Нальем несколько капель воды из стакана, в котором находилась почва, и подождем, пока она испарится

Сделаем вывод, почему на стекле остались белые пятна (налеты)

1. Положим на дно стакана комок почвы. Заполним стакан до половины водой

Пузырьки — это воздух, который был в почве и который вытеснила вода. Следовательно, в состав почвы входит воздух.

2. Насыплем немного почвы на бумажную салфетку и придавим ее плотно к салфетке, а затем стряхнем почву

Салфетка стала влажной, потому что впитала из почвы воду. Следовательно, в состав почвы входит вода.

3. Рассмотрим стакан с водой и почвой, который оставляли после первого опыта, и определим, что на дне, а что сверху

На дне стакана оседают более тяжелые частицы — песок и глина. На поверхности плавают легкие остатки растений (перегной). Следовательно, в состав почвы входят песок, глина и перегной.

4. Нальем несколько капель воды из стакана, в котором находилась почва, и подождем, пока она испарится

После испарения воды на стекле остался белый налет. Это минеральные соли, которые были растворены в воде. Следовательно, в состав почвы входят минеральные соли.