Номер 395, страница 178 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Мурина, Игнатович

395. 1. Прочитайте. Определите тему и основную мысль текста.

2. Выпишите по 2—3 прилагательных, образованных разными способами. Сделайте вывод о способах словообразования имён прилагательных.

Аллея фонарей — одна из необычных широкоизвестных достопримечательностей тысячелетнего Бреста. Она находится на улице Гоголя и привлекает внимание гостей белорусского города и брестчан. На аллее более сорока фонарей. Примерно треть из них выковал брестский кузнец Александр Чумаков.

Маленький принц и его роза, клоун и ангел, добродушный чистильщик обуви со щетками и разлюбезный официант, сказочная печка и праздничный стол перед ней, задорный торговец с лотком и скамейка примирения, роскошная карета, гоголевская тройка и многие другие замысловатые фонари украшают пешеходную часть улицы Гоголя. Есть в Бресте и скульптура бессменного фонарщика. Фонари — визитная карточка приграничного города.

3. Прочитайте правило. Определите способы образования прилагательных, которые употреблены в тексте. Какой способ не встретился? Каким способом образовано большинство имён прилагательных?

Основными способами образования имён прилагательных являются:

1) приставочный (добрый → недобрый);

2) суффиксальный (утро → утренний);

3) приставочно-суффиксальный (граница → приграничный);

4) сложение (светлый, голубой → светло-голубой);

5) сложение в сочетании с суффиксальным способом (тысяча лет → тысячелетний);

6) слияние (мало знакомый → малознакомый).

1. Тема текста — Аллея фонарей в Бресте, одна из достопримечательностей города. Основная мысль заключается в том, что Аллея фонарей — это уникальное и широкоизвестное место, которое является визитной карточкой приграничного города и отражает талант местных мастеров.

2. Примеры прилагательных, образованных разными способами: белорусского (суффиксальный способ, от существительного Беларусь); приграничного (приставочно-суффиксальный способ, от существительного граница); тысячелетнего (сложение основ в сочетании с суффиксацией, от словосочетания тысяча лет).
Вывод: имена прилагательные в русском языке образуются разнообразными способами: приставочным, суффиксальным, приставочно-суффиксальным, сложением, слиянием и комбинацией сложения с суффиксацией. Это делает язык богатым и позволяет создавать новые слова для точного выражения мыслей.

3. В тексте встречаются следующие способы образования прилагательных: приставочный (необычных, разлюбезный); суффиксальный (белорусского, брестский, маленький, сказочная, праздничный, задорный, роскошная, гоголевская, визитная); приставочно-суффиксальный (замысловатые, бессменного, приграничного); сложение в сочетании с суффиксальным способом (тысячелетнего, добродушный, пешеходную); слияние (широкоизвестных).
В тексте не встретился способ сложение (образование сложного прилагательного из двух самостоятельных слов, например, светло-голубой).
Большинство имён прилагательных в тексте образовано суффиксальным способом.