Номер 4, страница 106 - гдз по английскому языку 7 класс учебник Юхнель, Демченко

4. a. Rosie decided to follow Paul's example and write about her friend. Read her description. Did Rosie follow the plan?

Kate's a very good friend of mine. She's 12. I met her at Sarah's birthday party, because she is her cousin.

Kate is tall. She's got a nice face and brown eyes.

She is intelligent, but sometimes stubborn. She is a real introvert, but I like her.

Kate's favourite hobby is playing board games. We sometimes play together. We both like shopping malls.

I'm glad she is my friend.

b. What should Rosie change / add / write to make her essay better? Make a list of tips for Kate in pairs.

Example: Use more adjectives.

4. a. Роузи решила последовать примеру Пола и написать о своей подруге. Прочитайте ее описание. Следовала ли Роузи плану?

Кейт - моя очень хорошая подруга. Ей 12. Я познакомилась с ней на дне рождения Сары, потому что она ее двоюродная сестра.Кейт высокая. У нее милое лицо и карие глаза.Она умная, но иногда упрямая. Она настоящий интроверт, но она мне нравится.Любимое хобби Кейт - играть в настольные игры. Мы иногда играем вместе. Мы обе любим торговые центры.Я рада, что она моя подруга.

b. Что Роузи следует изменить / добавить / написать, чтобы сделать ее эссе лучше? Составьте список советов для Роузи в парах.

Пример: Используй больше прилагательных.

Ответ:

4. a. Yes, she did.

b. A list of tips for Rosie:

- Add more details and specific examples.

- Use linking words to connect ideas.

- Vary the sentence structure.

- Give examples to support her descriptions.

Перевод:

4. a. Да, следовала.

b. Список советов для Роузи:

- Добавить больше деталей и конкретных примеров.

- Использовать связующие слова для соединения идей.

- Разнообразить структуру предложений.

- Приводить примеры в поддержку своих описаний.