Номер 7, страница 93 - гдз по географии 7 класс учебник Кольмакова, Лопух

7. Каковы причины проблемы Сахеля? Какие пути её решения вы могли бы предложить?

Площади пустынь в Северном и Южном полушариях различны в первую очередь из-за неравномерного распределения суши. В Северном полушарии, в тропических и субтропических широтах, расположены огромные континентальные массивы (Евразия и Северная Америка), что способствует формированию обширных пустынных территорий, таких как Сахара, Аравийская пустыня, Гоби. В Южном полушарии суша в этих широтах представлена более узкими частями материков (Южная Америка, Африка, Австралия), которые сильнее подвержены влиянию океанов, что смягчает климат и ограничивает распространение пустынь.

7. Проблема Сахеля — это комплексная проблема опустынивания, вызванная как природными, так и антропогенными факторами.

Причины проблемы:

1. Природные факторы: глобальное изменение климата, которое приводит к увеличению частоты и продолжительности засух; изначально низкий и нестабильный уровень осадков в регионе.

2. Антропогенные факторы: быстрый рост населения, ведущий к чрезмерной нагрузке на природные ресурсы; перевыпас скота, который уничтожает растительный покров и уплотняет почву; вырубка лесов и кустарников для топлива и под сельскохозяйственные угодья; использование неустойчивых агротехнических методов, истощающих плодородие почв.

Пути решения:

1. Внедрение практик устойчивого землепользования: агролесомелиорация, строительство контурных валов для удержания влаги, севооборот.

2. Проекты по восстановлению лесов и растительного покрова, наиболее известный из которых — «Великая зелёная стена», цель которого — создать полосу зелёных насаждений через весь континент.

3. Развитие альтернативных источников энергии (солнечные панели, биогаз) для уменьшения зависимости от древесного топлива.

4. Улучшение управления водными ресурсами: строительство небольших плотин и водохранилищ, внедрение капельного орошения.

5. Международное сотрудничество, финансовая и техническая поддержка местных сообществ, а также образовательные программы по вопросам охраны окружающей среды.