Номер 3, страница 273 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Лапицкая, Демченко

3. Discuss in groups.

• What do you think about the boys’ idea to write a letter to the teacher?

• Should students inform teachers about their classmates’ cheating?

• Do you think teachers should give different tests for different classes? Why? / Why not?

3. Обсудите в группах.

• Что вы думаете об идее мальчиков написать письмо учителю?

• Должны ли ученики сообщать учителям о списывании своих одноклассников?

• Как вы думаете, должны ли учителя давать разные контрольные для разных классов? Почему? / Почему нет?

Ответ:

• I think the boys' idea to write a letter to the teacher is a thoughtful and non-confrontational way to address the problem. It shows they are taking the issue of fairness seriously.

• Whether students should inform on their classmates is a difficult ethical question. While cheating undermines the value of education, reporting a friend can be seen as a betrayal. Perhaps it's better to address the issue with the classmate first, before involving a teacher.

• Yes, I think teachers should give different tests for different classes. This is a practical measure to ensure academic integrity and prevent students from sharing test questions, which gives later classes an unfair advantage.

Перевод:

• Я думаю, что идея мальчиков написать письмо учителю — это продуманный и неконфликтный способ решения проблемы. Это показывает, что они серьезно относятся к вопросу справедливости.

• Должны ли ученики доносить на своих одноклассников — это сложный этический вопрос. Хотя списывание подрывает ценность образования, сообщение о друге может быть воспринято как предательство. Возможно, лучше сначала обсудить этот вопрос с одноклассником, прежде чем привлекать учителя.

• Да, я считаю, что учителя должны давать разные контрольные работы для разных классов. Это практическая мера для обеспечения академической честности и предотвращения того, чтобы ученики делились вопросами контрольной, что дает несправедливое преимущество последующим классам.