Номер 2, страница 116 - гдз по белорусской литературе 9 класс учебник Праскаловіч, Рагойша

Белорусская литература (Беларуская літаратура), 9 класс Учебник, авторы: Праскаловіч Вольга Уладзіміраўна, Рагойша Вячаслаў Пятровіч, Шамякіна Таццяна Іванаўна, Кабржыцкая Т В, Жуковіч Мікалай Васільевіч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2019, салатового цвета

Авторы: Праскаловіч В. У., Рагойша В. П., Шамякіна Т. І., Кабржыцкая Т. В., Жуковіч М. В.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: салатовый, зелёный

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Популярные ГДЗ в 9 классе

Нацыянальнае i агульначалавечае у мастацтве слова. Паэма «Бандароўна». Пытанні і заданні - номер 2, страница 116.

№2 (с. 116)
Условие. №2 (с. 116)
скриншот условия
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 9 класс Учебник, авторы: Праскаловіч Вольга Уладзіміраўна, Рагойша Вячаслаў Пятровіч, Шамякіна Таццяна Іванаўна, Кабржыцкая Т В, Жуковіч Мікалай Васільевіч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2019, салатового цвета, страница 116, номер 2, Условие

2. Пры дапамозе якіх мастацкіх сродкаў ствараюцца вобразы Бандароўны і пана Патоцкага?

Решение. №2 (с. 116)
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 9 класс Учебник, авторы: Праскаловіч Вольга Уладзіміраўна, Рагойша Вячаслаў Пятровіч, Шамякіна Таццяна Іванаўна, Кабржыцкая Т В, Жуковіч Мікалай Васільевіч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2019, салатового цвета, страница 116, номер 2, Решение Белорусская литература (Беларуская літаратура), 9 класс Учебник, авторы: Праскаловіч Вольга Уладзіміраўна, Рагойша Вячаслаў Пятровіч, Шамякіна Таццяна Іванаўна, Кабржыцкая Т В, Жуковіч Мікалай Васільевіч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2019, салатового цвета, страница 116, номер 2, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №2 (с. 116)

2. Вобразы Бандароўны і пана Патоцкага ствараюцца з дапамогай шырокага спектра мастацкіх сродкаў, заснаваных на прыёме антытэзы (кантрасту).

Вобраз Бандароўны раскрываецца праз:

1. Партрэтную характарыстыку ў народна-песенным стылі, якая падкрэслівае яе прыгажосць: яна “белая, румяная”, “як макаў цвет”.

2. Эпітэты і параўнанні, што ствараюць ідэалізаваны вобраз: “красачка-дзяўчына”, “зорка ясная”.

3. Мову персанажа: яе прамовы да пана напоўнены пачуццём уласнай годнасці, смеласцю і непахіснасцю.

4. Учынкі: дзяўчына выбірае смерць, каб захаваць гонар і не стаць палюбоўніцай пана, што сведчыць пра моц яе духу.

Вобраз пана Патоцкага ствараецца праз:

1. Партрэт, які падкрэслівае яго жорсткасць і разбэшчанасць.

2. Адмоўныя эпітэты і параўнанні, якія паказваюць яго жывёльную сутнасць: “люты”, “дзікі”, “як раз’юшаны звер”.

3. Мову персанажа: яна грубая, загадная, паказвае яго самаўпэўненасць і ўладу.

4. Учынкі: ён дзейнічае як тыран і самадур, загадвае сілай прывесці дзяўчыну і забівае яе за непакорлівасць.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусской литературе за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 116 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусской литературе к упражнению №2 (с. 116), авторов: Праскаловіч (Вольга Уладзіміраўна), Рагойша (Вячаслаў Пятровіч), Шамякіна (Таццяна Іванаўна), Кабржыцкая (Т В), Жуковіч (Мікалай Васільевіч), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.