Номер 5, страница 167 - гдз по белорусской литературе 9 класс учебник Праскаловіч, Рагойша

5. Выявіце майстэрства аўтара ў перадачы псіхалагічнага стану студэнта ў час яго начлегу ў новай хаце, пасля пажару.

5. Майстэрства аўтара ў перадачы псіхалагічнага стану студэнта пасля пажару выяўляецца праз глыбокі псіхалагізм і ўвагу да дэталяў. Герой знаходзіцца ў стане шоку, разгубленасці і глыбокага смутку. Яго начлег у новай, чужой хаце становіцца кульмінацыяй перажыванняў.

Аўтар не апісвае пачуцці героя наўпрост, а дазваляе чытачу адчуць іх праз шэраг мастацкіх прыёмаў. Па-першае, праз унутраны маналог студэнта. Яго думкі блытаныя, урывістыя, яны пераскокваюць з успамінаў пра страчаны дом на трывогу за будучыню. Гэта паказвае ўнутраны хаос і боль героя.

Па-другое, аўтар выкарыстоўвае прыём рэтраспекцыі. У свядомасці студэнта ўвесь час усплываюць карціны пажару: «языкі полымя», «чорны дым», адчуванне бяссілля. Гэтыя ўспаміны не даюць яму спакою і трымаюць у пастаянным напружанні.

Па-трэцяе, псіхалагічны стан падкрэсліваецца праз успрыманне навакольнага асяроддзя. Новая хата падаецца герою чужой і халоднай. Аўтар акцэнтуе ўвагу на дэталях: незнаёмыя гукі, рып масніц, цемра за акном. Гэтыя элементы ствараюць атмасферу неабароненасці і ўзмацняюць пачуццё адзіноты, якое кантрастуе з цяплом і ўтульнасцю страчанага жытла.

Такім чынам, праз спалучэнне ўнутраных перажыванняў героя і апісання знешняга свету аўтар майстэрскі стварае шматгранны і праўдзівы псіхалагічны партрэт чалавека ў крызіснай сітуацыі.