Номер 3, страница 102, часть 1 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Демченко, Юхнель

3. a. Guess the meaning of the following verbs from the context.

Melissa: I agree. I think that putting a lot of boundaries on teenagers makes them want to cross them. My parents were very strict when I was growing up. They didn't approve of my meeting with mates, they always objected to my staying out late. They wouldn't forgive me for being even 5 minutes late and they always warned me against going out with boys. As a result, I went a little wild between the ages of 14–16 – nothing serious just losing interest in school, because I got sick of my parents being so pushy. I also decided against being a good girl and I used to go to nightclubs a lot.

b. All the verbs in bold above are followed by gerunds. Match the verbs with the meanings.

1. to feel or express opposition to or dislike of something or someone; 2. to tell someone about a possible danger or problem in the future; 3. to stop being angry with someone for something they have done to have a positive opinion (of); 4. to choose, after careful thought, not to do something.

c. On page 103 read two sentences from the radio programme.

1. Because my mother and my grandma didn’t try being so controlling, I learnt to open up for them more. 2. She will understand me right away and try to help me fix it without making me feel bad about it.

In the first case a gerund is used after the verb try, in the second – an infinitive. Is there a difference in the meaning of the verb try? (Read the rules on page 173/191 to check your guesses.)

3. a. Угадайте значение следующих глаголов из контекста.

Мелисса: Я согласна. Я думаю, что установление множества границ для подростков заставляет их хотеть их нарушать. Мои родители были очень строги, когда я росла. Они не одобряли моих встреч с друзьями, они всегда возражали против того, чтобы я задерживалась допоздна. Они бы не простили меня за опоздание даже на 5 минут, и они всегда предостерегали меня от свиданий с мальчиками. В результате я немного сорвалась с катушек в возрасте 14–16 лет — ничего серьезного, просто потеряла интерес к школе, потому что устала от того, что мои родители были такими назойливыми. Я также решила не быть хорошей девочкой и стала часто ходить в ночные клубы.

b. За всеми выделенными жирным шрифтом глаголами выше следуют герундии. Сопоставьте глаголы с их значениями.

1. чувствовать или выражать несогласие или неприязнь к чему-либо или кому-либо; 2. сообщить кому-либо о возможной опасности или проблеме в будущем; 3. перестать злиться на кого-либо за то, что он сделал / иметь положительное мнение (о); 4. выбрать, после тщательного обдумывания, не делать что-либо.

c. На странице 103 прочитайте два предложения из радиопрограммы.

1. Поскольку моя мама и бабушка не пытались быть такими контролирующими, я научилась больше им открываться. 2. Она сразу меня поймет и попытается помочь мне исправить это, не заставляя меня чувствовать себя плохо из-за этого.

В первом случае после глагола try используется герундий, во втором — инфинитив. Есть ли разница в значении глагола try? (Прочитайте правила на странице 173/191, чтобы проверить свои догадки.)

Ответ:

b.

c.

Yes, there is a difference. In the first sentence, try + gerund (try being) means to do something as an experiment. In the second sentence, try + infinitive (try to help) means to make an effort or attempt to do something.

Перевод:

b.

c.

Да, разница есть. В первом предложении try + герундий (try being) означает сделать что-то в качестве эксперимента. Во втором предложении try + инфинитив (try to help) означает приложить усилие или попытаться что-то сделать.