Номер 3, страница 175 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Юхнель, Наумова

3. a)

These teens tried to spend a week without their favourite technology. Before you listen to their stories think how you could put the words below into 3 groups.

iPod, smartphone, soap opera, GPS, favourite song, TV screen, The Weather Channel, switching channels, earphones

Melissa Hu, 16

Alma Sanchez, 17

Elliot Kwon, 18

b) Listen to the stories and say what devices the teenagers had to give up.

c) Match the headings below to their stories.

1. I felt literally lost without my phone.

2. It was hard to avoid TV when it's everywhere.

3. Without my iPod I noticed more things around me.

3. a) Эти подростки пытались провести неделю без своих любимых технологий. Прежде чем вы прослушаете их истории, подумайте, как можно было бы разделить слова ниже на 3 группы.

iPod, смартфон, мыльная опера, GPS, любимая песня, телеэкран, The Weather Channel, переключение каналов, наушники

b) 🎧 Прослушайте истории и скажите, от каких устройств подросткам пришлось отказаться.

c) Соотнесите заголовки ниже с их историями.

1. Я чувствовал(а) себя буквально потерянным(ой) без своего телефона.

2. Было трудно избегать телевизора, когда он повсюду.

3. Без моего iPod я стал(а) замечать больше вещей вокруг.

Ответ:

a)

b) & c)

1. Melissa Hu - I felt literally lost without my phone. (Smartphone)

2. Alma Sanchez - It was hard to avoid TV when it's everywhere. (TV)

3. Elliot Kwon - Without my iPod I noticed more things around me. (iPod)

Перевод:

a)

b) и c)

1. Мелисса Ху - Я чувствовала себя буквально потерянной без своего телефона. (Смартфон)

2. Альма Санчес - Было трудно избегать телевизора, когда он повсюду. (ТВ)

3. Эллиот Квон - Без моего iPod я стал замечать больше вещей вокруг. (iPod)