gdz.by
Номер 4, страница 125 - гдз по Обществоведению 10 класс практикум Кушнер, Полейко
Авторы: Кушнер Н. В., Полейко Е. А., Бернат И. П., Гламбоцкий П. М.
Тип: Практикум
Издательство: Аверсэв
Год издания: 2022 - 2025
ISBN: 978-985-19-6627-7
Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 10 классе
Раздел IV. Духовная сфера общества. Обобщение по разделу «Духовная сфера общества» - номер 4, страница 125.
№3
№4 (с. 125)
Решение. №4 (с. 125)
Решение 2 . №4 (с. 125)
Какое мировоззрение может быть проиллюстрировано с помощью данной притчи?
Эта притча иллюстрирует диалектическое мировоззрение, которое подчеркивает важность анализа жизненного опыта во всей его полноте — как успехов, так и поражений. Для гармоничного развития и движения вперед необходимо учиться на своих ошибках, не впадая в отчаяние, и ценить свои достижения, не поддаваясь гордыне.
Каков основной смысл притчи?
Основной смысл притчи в том, что для движения вперед необходимо иметь сбалансированный взгляд на свое прошлое. Нельзя концентрироваться только на поражениях, так как это ведет к страху и бездействию, но и нельзя думать только об успехах, так как это порождает излишнюю самоуверенность. Истинная мудрость заключается в умении извлекать уроки из всего жизненного опыта.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Обществоведению за 10 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 125 к практикуму 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Обществоведению к упражнению №4 (с. 125), авторов: Кушнер (Надежда Васильевна), Полейко (Елена Александровна), Бернат (Ирина Петровна), Гламбоцкий (Пётр Михайлович), учебного пособия издательства Аверсэв.