Номер 1, страница 105, часть 2 - гдз по английскому языку 11 класс рабочая тетрадь Юхнель, Демченко

1. Базовая структура эссе из пяти абзацев отлично подходит для эссе-мнения. Прочитайте текст и расставьте абзацы в правильном порядке.

Ответ:

B. An opinion essay exists to prove your main point — your thesis. This should be clearly stated in your opening paragraph. Don’t leave the reader to guess what your position is on the issue — make a clear stand!

C. Next, develop your argument in the body of your essay. Each paragraph should contain a single, clear idea that support your point of view. You can use examples and illustration, cause-and-effect reasoning, comparison / contrast or other methods of development to support your argument.

D. Remember that a paragraph is three to five sentences that develop a single, clear idea. A good paragraph often begins with a topic sentence that sums up your main idea.

A. Research: Any statements you make that would cause a reader to say, “Wait, how do you know that’s true?” need to be backed up with documentation from outside sources (“I saw something on TV about it one time” would not be considered adequate documentation). Refer to the handout “What is Research?” for further details.

Перевод:

B. Эссе-мнение существует для того, чтобы доказать вашу основную мысль — ваш тезис. Он должен быть четко изложен в вашем вступительном абзаце. Не заставляйте читателя угадывать вашу позицию по вопросу — займите четкую позицию!

C. Далее, развивайте свой аргумент в основной части эссе. Каждый абзац должен содержать одну, четкую мысль, которая поддерживает вашу точку зрения. Вы можете использовать примеры и иллюстрации, причинно-следственные рассуждения, сравнение/сопоставление или другие методы развития для поддержки вашего аргумента.

D. Помните, что абзац состоит из трех-пяти предложений, которые развивают одну, четкую мысль. Хороший абзац часто начинается с тематического предложения, которое подводит итог вашей основной мысли.

A. Исследование: Любые ваши утверждения, которые могут заставить читателя спросить: «Постойте, откуда вы знаете, что это правда?», должны быть подкреплены документацией из внешних источников («Я видел что-то по телевизору об этом однажды» не будет считаться достаточной документацией). Обратитесь к раздаточному материалу «Что такое исследование?» для получения дополнительной информации.