ГДЗ по белорусской литературе 11 класс учебник Мельнікава, Ішчанка

Белорусская литература (Беларуская літаратура), 11 класс Учебник, авторы: Мельнікава Зоя Пятроўна, Ішчанка Галіна Мікалаеўна, Мішчанчук Ірына Мікалаеўна, Садко Л М, Смаль В М, Кавалюк А С, Сенькавец У А, Тарасава Т М, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, зелёного цвета

Авторы: Мельнікава З. П., Ішчанка Г. М., Мішчанчук І. М., Садко Л. М., Смаль В. М., Кавалюк А. С., Сенькавец У. А., Тарасава Т. М.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: зелёный

ISBN: 978-985-594-793-7

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Популярные ГДЗ в 11 классе

Быстрая навигация
Беларуская літаратура перыяду 1960-х — пачатку 1990-х гадоў 5
Развіццё беларускай літаратуры ў 1960-я — пачатку 1990-х гадоў. Агляд 5
Успомнiце раней вывучаны матэрыял 5 Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару 16
Іван Шамякiн 17
Успомнiце раней вывучаны матэрыял 17 Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару 21
«Сэрца на далонi» 21 Тэорыя лiтаратуры. Жанр рамана 35 Андрэй Макаёнак 36
Успомнiце раней вывучаны матэрыял 36 Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару 40
«Зацюканы апостал» 40 Тэорыя лiтаратуры. Трагiкамедыя. Моўная характарыстыка персанажаў 45 Янка Брыль 47
Успомнiце раней вывучаны матэрыял 47 Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару 51
Лiрычныя мiнiяцюры «Загадка», «Tpoxi пра вечнае» 51 Тэорыя лiтаратуры. Паняцце пра лiрычную прозу 55 Васiль Быкаў 56
Успомнiце раней вывучаны матэрыял 56 Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару 64
«Знак бяды» 64 Тэорыя лiтаратуры. Вобразы-сiмвалы, мастацкiя дэталi, ix роля у тэксце 81 Уладзiмiр Караткевiч 83
Успомнiце раней вывучаны матэрыял 83 Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару 86
«Каласы над сярпом тваiм» 87 Тэорыя лiтаратуры. Рамантычнае i рэалiстычнае адлюстраванне жыцця у лiтаратуры 100 Mixacь Стральцоу 101
Успомнiце раней вывучаны матэрыял 101 Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару 104
«Сена на асфальце» 104 Тэорыя лiтаратуры. Унутраны маналог як сродак раскрыцця характараў герояў 109 Нiл Гiлевiч 110
Успомнiце раней вывучаны матэрыял 110 Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару 114
Нiл Гiлевiч. Лiрыка 114 «Родныя дзецi» 117 Тэорыя лiтаратуры. Раман у вершах 124 Іван Чыгрынаў 125
Успомнiце раней вывучаны матэрыял 125 Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару 128
"Дзiвак 3 Ганчарнай вулiцы" 128 Іван Навуменка 133
Успомнiце раней вывучаны матэрыял 133 Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару 135
«Сямнаццатай вясной» 135 Тэорыя лiтаратуры. Сюжэт i яго элементы 138 Рыгор Барадулiн 140
Успомнiце раней вывучаны матэрыял 140 Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару 145
Рыгор Барадулiн. Лiрыка 146 Тэорыя лiтаратуры. Паняцце пра асацыятыўнасць у лiтаратуры. Метафара, сiнекдаха, перыфраз 153 Алесь Разанаў 156
Успомнiце раней вывучаны матэрыял 156 Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару 160
Алесь Разанаў. Лiрыка 160 Тэорыя лiтаратуры. Жанравыя пошукi сучаснай беларускай паэзii: традыцыi i наватарства 166 Георгiй Марчук 168
Успомнiце раней вывучаны матэрыял 168 Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару 170
Навелы «Канон Гарынi», «Канон Мацi» 170 Тэорыя лiтаратуры. Апавяданне i навела як эпiчныя жанры 174 Аляксей Дудараў 175
Успомнiце раней вывучаны матэрыял 175 Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару 177
«Князь Вiтаут» 177 Тэорыя лiтаратуры. Гiстарычная драма 183 Mixacь Башлакоу 184
Успомнiце раней вывучаны матэрыял 184 Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару 187
Mixacь Башлакоу. Лiрыка 187
Сучасная беларуская літаратура. Агляд 189
Літаратурны працэс у Беларусі на сучасным этапе 189 Паэзiя 198 Проза 223 Драматургiя 236
Беларуская літаратура перыяду 1960-х — пачатку 1990-х гадоў
Развіццё беларускай літаратуры ў 1960-я — пачатку 1990-х гадоў. Агляд
Успомнiце раней вывучаны матэрыял
1 2
Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару
1 2 3 4 5 6 7
Іван Шамякiн
Успомнiце раней вывучаны матэрыял
1 2
Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару
1 2 3 4
«Сэрца на далонi»
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Тэорыя лiтаратуры. Жанр рамана
1 2
Андрэй Макаёнак
Успомнiце раней вывучаны матэрыял
1 2
Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару
1 2 3 4
«Зацюканы апостал»
1 2 3 4 5 6 7 8
Тэорыя лiтаратуры. Трагiкамедыя. Моўная характарыстыка персанажаў
1 2 3
Янка Брыль
Успомнiце раней вывучаны матэрыял
1 2
Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару
1 2
Лiрычныя мiнiяцюры «Загадка», «Tpoxi пра вечнае»
1 2 3 4 5
Тэорыя лiтаратуры. Паняцце пра лiрычную прозу
1 2
Васiль Быкаў
Успомнiце раней вывучаны матэрыял
1 2
Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару
1 2 3 4
«Знак бяды»
1 2 3 4 5 6 7 8
Тэорыя лiтаратуры. Вобразы-сiмвалы, мастацкiя дэталi, ix роля у тэксце
1 2 3
Уладзiмiр Караткевiч
Успомнiце раней вывучаны матэрыял
1
Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару
1 2 3 4
«Каласы над сярпом тваiм»
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Тэорыя лiтаратуры. Рамантычнае i рэалiстычнае адлюстраванне жыцця у лiтаратуры
1 2
Mixacь Стральцоу
Успомнiце раней вывучаны матэрыял
1
Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару
1 2 3
«Сена на асфальце»
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Тэорыя лiтаратуры. Унутраны маналог як сродак раскрыцця характараў герояў
1 2 3 4
Нiл Гiлевiч
Успомнiце раней вывучаны матэрыял
1
Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару
1 2 3 4
Нiл Гiлевiч. Лiрыка
1 2 3 4 5
«Родныя дзецi»
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Тэорыя лiтаратуры. Раман у вершах
1 2
Іван Чыгрынаў
Успомнiце раней вывучаны матэрыял
1 2
Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару
1 2 3 4
"Дзiвак 3 Ганчарнай вулiцы"
1 2 3 4
Іван Навуменка
Успомнiце раней вывучаны матэрыял
1
Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару
1 2 3
«Сямнаццатай вясной»
1 2 3 4 5 6 7
Тэорыя лiтаратуры. Сюжэт i яго элементы
1 2 3 4
Рыгор Барадулiн
Успомнiце раней вывучаны матэрыял
1
Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару
1 2 3 4 5
Рыгор Барадулiн. Лiрыка
1 2 3 4 5 6 7 8
Тэорыя лiтаратуры. Паняцце пра асацыятыўнасць у лiтаратуры. Метафара, сiнекдаха, перыфраз
1 2 3
Алесь Разанаў
Успомнiце раней вывучаны матэрыял
1
Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару
1 2 3 4 5
Алесь Разанаў. Лiрыка
1 2 3 4 5
Тэорыя лiтаратуры. Жанравыя пошукi сучаснай беларускай паэзii: традыцыi i наватарства
1 2
Георгiй Марчук
Успомнiце раней вывучаны матэрыял
1 2
Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару
1 2 3
Навелы «Канон Гарынi», «Канон Мацi»
1 2 3 4 5 6 7
Тэорыя лiтаратуры. Апавяданне i навела як эпiчныя жанры
1 2 3 4
Аляксей Дудараў
Успомнiце раней вывучаны матэрыял
1
Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару
1 2 3 4 5
«Князь Вiтаут»
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Тэорыя лiтаратуры. Гiстарычная драма
1 2
Mixacь Башлакоу
Успомнiце раней вывучаны матэрыял
1
Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару
1 2 3
Mixacь Башлакоу. Лiрыка
1 2 3 4
Сучасная беларуская літаратура. Агляд
Літаратурны працэс у Беларусі на сучасным этапе
1 2 3 4 5 6 7 8
Паэзiя
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Проза
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Драматургiя
1 2 3 4 5 6 7

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Пригодятся ли ГДЗ ученикам?

Изучение родного языка всегда связано с большими трудностями. Говорить на нем оказывается не так сложно, как постигнуть все премудрости литературных произведений. Чтение поэм не входит в планы современных учеников. Но все же необходимо заранее готовиться к предстоящим проверочным мероприятиям, которых на протяжении учебного процесса будет немало. Сборник ГДЗ по белорусской литературе 11 класс Учебник Мельнікава, Ішчанка, Мішчанчук (Нацыянальны інстытут адукацыі) позволит отточить полученные навыки и закрепить пройденный материал.

Ученикам предстоит прочитать следующие произведения:

  1. «Сэрца на далонi»
  2. «Зацюканы апостал»
  3. «Знак бяды»
  4. «Каласы над сярпом тваiм»
  5. «Сена на асфальце»
  6. «Родныя дзецi»

Ученики не всегда внимательно относятся к теории, что вызывает ошибки как при работе в классе, так и при выполнении домашних заданий. В средней школе даже незначительные недочеты могут привести к снижению успеваемости. Исправлять плохие оценки не так-то легко, поэтому лучше потратить несколько дополнительных минут на тренировки, чем потом кусать с досады локти. Благодаря решебнику учащимся не придется переживать о конечных результатах обучения.

Почему стоит выбрать ГДЗ?

Не все школьники горят желанием посещать репетитора, так как это оставляет им мало времени на отдых. Даже чего-то не понимая, ребята все равно будут делать вид, что прекрасно разбираются в предмете, пока взрослые не начнут предпринимать серьезные меры по устранению последствий безответственного поведения своих детей. Между тем, достаточно легко можно предотвратить любые проблемные моменты, связанные с освоением дисциплины. Для этого достаточно воспользоваться решебником 2021 года Мельниковой З.П. по белорусской литературе за 11 класс.

Заниматься со справочником стоит по следующим причинам:

  1. он создан методистами-профессионалами с учетом уровня восприятия учеников;
  2. на его страницах есть не только готовые решения, но и необходимые пояснения;
  3. полностью соответствует принятой программе;
  4. отвечает строгим образовательным стандартам.

Решебник - не просто шпаргалка, которая оказывается бесполезной в классе. Это полноценная методичка, часто используемая самими преподавателями для проверки результатов написанных учащимися сочинений. Таким образом, подростки получают возможность заранее проработать задания, которые им предстоит делать на уроках.

Легко ли заниматься с решебником?

У каждого ребенка свой подход к учебе. Конечно, играет свою роль и элементарная лень, когда детям просто ничего не хочется делать. Однако чаще всего школьники упускают из вида, что знание теории необходимо для того чтобы правильно выполнять поставленные задачи. Недостаточно просто прочитать рассказ, нужно понять его суть. Занятия со справочником ГДЗ «Беларуская лiтаратура 11 класс Мельнікава З.П.» помогут хорошо усвоить особенности правописания.

Для получения полноценных навыков, рекомендуется таким образом тренироваться с пособием:

  • внимательно разобрать теоретический материал;
  • выролнить задания из учебника;
  • свериться с ГДЗ;
  • исправить ошибки, понять причину их возникновения.

В данном случае банальное списывание не поможет ученикам, так как на уроке они не смогут воспользоваться этим способом. Самоконтроль же даст возможность тщательно проработать все слабые моменты, устранить недочеты, восполнить упущения.