Номер 6, страница 236 - гдз по белорусской литературе 11 класс учебник Мельнікава, Ішчанка

Белорусская литература (Беларуская літаратура), 11 класс Учебник, авторы: Мельнікава Зоя Пятроўна, Ішчанка Галіна Мікалаеўна, Мішчанчук Ірына Мікалаеўна, Садко Л М, Смаль В М, Кавалюк А С, Сенькавец У А, Тарасава Т М, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, зелёного цвета

Авторы: Мельнікава З. П., Ішчанка Г. М., Мішчанчук І. М., Садко Л. М., Смаль В. М., Кавалюк А. С., Сенькавец У. А., Тарасава Т. М.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: зелёный

ISBN: 978-985-594-793-7

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Популярные ГДЗ в 11 классе

Сучасная беларуская літаратура. Агляд. Проза - номер 6, страница 236.

№6 (с. 236)
Условие. №6 (с. 236)
скриншот условия
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 11 класс Учебник, авторы: Мельнікава Зоя Пятроўна, Ішчанка Галіна Мікалаеўна, Мішчанчук Ірына Мікалаеўна, Садко Л М, Смаль В М, Кавалюк А С, Сенькавец У А, Тарасава Т М, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, зелёного цвета, страница 236, номер 6, Условие

6. Як у аповесці Я. Сіпакова «Кулак» паказана атмасфера 1930-х гадоў? Паразважайце, у чым трагізм лёсу Ціта Ворашня.

Решение. №6 (с. 236)
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 11 класс Учебник, авторы: Мельнікава Зоя Пятроўна, Ішчанка Галіна Мікалаеўна, Мішчанчук Ірына Мікалаеўна, Садко Л М, Смаль В М, Кавалюк А С, Сенькавец У А, Тарасава Т М, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, зелёного цвета, страница 236, номер 6, Решение
Решение 2. №6 (с. 236)

6. У аповесці Я. Сіпакова «Кулак» атмасфера 1930-х гадоў паказана як час трагічнага разбурэння традыцыйнага ўкладу жыцця, час страху, падазронасці і бесчалавечнасці. Аўтар малюе карціну гвалтоўнай калектывізацыі, якая падзяліла вёску на «сваіх» і «чужых», сутыкнула суседзяў і сваякоў. Гэта атмасфера ўсеагульнага недаверу, дзе працавітасць і гаспадарлівасць, якія стагоддзямі лічыліся галоўнымі дабрачыннасцямі селяніна, раптам сталі злачынствам. Людзі жывуць у пастаянным чаканні арышту, даносу, раскулачвання. Разбураюцца не толькі гаспадаркі, але і чалавечыя душы, маральныя асновы грамадства.

Трагізм лёсу Ціта Ворашня заключаецца ў тым, што ён, будучы ўзорам працавітага і дбайнага гаспадара, становіцца ахвярай бесчалавечнай сістэмы. Усё яго жыццё было прысвечана працы на зямлі, стварэнню дабрабыту для сваёй сям'і. Аднак менавіта гэта і робіць яго «кулаком», ворагам савецкай улады. Яго трагедыя — гэта трагедыя мільёнаў сялян, якіх пазбавілі ўсяго, што яны мелі: зямлі, маёмасці, годнасці і нават жыцця. Ціт не можа зразумець і прыняць новую «справядлівасць», дзе гультаі і п'яніцы атрымліваюць уладу над тымі, хто працуе. Яго лёс — гэта сімвал знішчэння цэлага сацыяльнага пласта, носьбіта народнай мудрасці і працоўнай этыкі. Трагізм яго становішча ўзмацняецца тым, што ён аказваецца безабаронным перад жорнамі гісторыі, якія бязлітасна перамолваюць чалавечыя лёсы.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусской литературе за 11 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 236 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусской литературе к упражнению №6 (с. 236), авторов: Мельнікава (Зоя Пятроўна), Ішчанка (Галіна Мікалаеўна), Мішчанчук (Ірына Мікалаеўна), Садко (Л М), Смаль (В М), Кавалюк (А С), Сенькавец (У А), Тарасава (Т М), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.