Номер 93, страница 93, часть 2 - гдз по Літаратурнаму чытанню 4 класс учебник Жуковіч, Праскаловіч

Анатолю цяжка ўстрымацца. Яму хочацца крыкнуць «ура!» і выпусціць угару чаргу са свайго аўтамата, але ён маўчыць. А што ты думаеш, — возьмуць ды зноў адправяць дахаты... Калі ўжо вучань, дык вучань — цярпі!.. (Паводле Янкі Брыля.)

1. Пра што вы даведаліся з апавядання Янкі Брыля?

2. Чаму людзі вымушаны былі жыць у лесе? Хто іх абараняў ад фашыстаў?

3. Знайдзіце і прачытайце ў апавяданні ўрывак, калі сонца асвятляе спячага хлопчыка Анатоля. Якія ўражанні выклікала ў вас гэта апісанне? Чаму аўтар, на вашу думку, падае гэты эпізод?

4. Перачытайце па ролях гутарку Анатоля і Асі падчас знаёмства. Аб чым яна сведчыць пра саміх герояў твора?

5. Раскажыце, які выгляд мела партызанская школа, апісаная ў апавяданні.

6. Якімі якасцямі і рысамі характару надзелена ў апавяданні настаўніца — цёця Тоня?

7. Паразважайце, чаму пісьменнік назваў свой твор «Зялёная школа». У якім значэнні — прамым ці пераносным — ужыта тут слова зялёная?

8. Вызначце тэму і асноўную думку апавядання.

Творчае заданне. Уявіце сябе экскурсаводам школьнага музея баявой славы, дзе змешчаны матэрыялы пра партызанскі атрад. Што вы маглі б расказаць яго наведвальнікам з ваеннага жыцця дзяцей на аснове вывучанага апавядання Янкі Брыля «Зялёная школа»?