Номер 96, страница 96, часть 2 - гдз по Літаратурнаму чытанню 4 класс учебник Жуковіч, Праскаловіч

6. Ці адрозніваюцца факты пра подзвіг героя ў вершы ад інфармацыі пра Марата Казея, змешчанай на с. 94? Дакажыце.

7. Праілюструйце твор вусна.

8. Падрыхтуйце выразнае чытанне верша.

Дзень Перамогі — 9 Мая — свяшчэннае свята для беларусаў. Гэта дзень памяці, глыбокай павагі да ўсіх, хто набліжаў Перамогу, і ўдзячнасці. Аб ахвярах вайны і подзвігу народа сведчаць шматлікія абеліскі, помнікі, мемарыяльныя комплексы. Наш абавязак — свята захоўваць памяць аб гераізме нашага народа, каб зберагчы мір і ўмацаваць нашу краіну.

1. Разгледзьце фотаздымак помніка.

2. Адгажыце на пытанні.

1) Які момант з жыцця Марата Казея адлюстраваў скульптар Сяргей Селіханаў? Знайдзіце і прачытайце адпаведныя радкі з твора М. Чарняўскага «Клятва Марата Казея».

2) З якой мэтай, на вашу думку, створаны і ўстаноўлены гэты помнік?

1. Разгледзеў фотаздымак помніка.

2. 1) Скульптар Сяргей Селіханаў адлюстраваў апошні, гераічны момант з жыцця Марата Казея. Юны партызан, апынуўшыся ў акружэнні ворагаў, апошняй гранатай падрывае сябе разам з імі.

Адпаведныя радкі з твора М. Чарняўскага «Клятва Марата Казея»:

...І вось граната ўжо ў руцэ,
Каб толькі бліжай падпусціці,
Каб разам з імі ўсіх пабіць...

2) На маю думку, такія помнікі ствараюцца і ўсталёўваюцца з мэтай захавання памяці аб гераізме і подзвігах народа ў час вайны. Яны з'яўляюцца сімвалам мужнасці, самаахвярнасці і любові да Радзімы. Помнікі служаць напамінам нашчадкам пра тое, якой цаной быў заваяваны мір, і выхоўваюць пачуццё патрыятызму, павагі да гісторыі і абавязку абараняць сваю краіну.