Номер 2, страница 112, часть 2 - гдз по английскому языку 5 класс учебник Демченко, Севрюкова

2. Choose another place for your trip during a holiday.

A. Sort out arguments for and against travelling to another country. Add your own.

1. It’s a very beautiful country.

2. I like Asian food. It’s delicious.

3. It’s very wet / dry / cold there.

4. I can’t stand hot weather.

5. It’s far away.

6. There are a lot of museums there.

7. Wildlife is amazing there.

8. I don’t like noisy cities.

9. The nature there is fantastic!

10. The place is boring / dangerous / safe.

B. Choose a country and plan the route and transport. Work in pairs.

St 1: Where would you like to travel, …? / How can we get there?

St 2: Let’s go to / by … .

What about going to / by …?

We can go to / by … .

How about going to / by …?

Why not go to / by …?

St 1: Agree and give arguments for.

Why not? Sounds good!

That’s a good idea!

I don’t mind.

It’s a good choice!

Disagree and give arguments against.

I don’t think that’s a good idea!

Are you joking?

Let’s choose something different!

St 2: Choose another country or transport.

St 1: Agree and give arguments for.

Disagree and give arguments against.

C. Make up your dialogues. Use ex. 1c (change the underlined words and sentences).

D. Act out all your dialogues. Decide with the whole class:

a) what the most unusual country is;

b) which is the longest travelling;

c) which is the farthest travelling;

d) which is the most exciting travelling.

2. Выберите другое место для вашей поездки во время каникул.

A. Распределите аргументы за и против путешествия в другую страну. Добавьте свои.

1. Это очень красивая страна.

2. Мне нравится азиатская еда. Она вкусная.

3. Там очень влажно / сухо / холодно.

4. Я не переношу жаркую погоду.

5. Это далеко.

6. Там много музеев.

7. Дикая природа там изумительна.

8. Я не люблю шумные города.

9. Природа там фантастическая!

10. Это место скучное / опасное / безопасное.

B. Выберите страну и спланируйте маршрут и транспорт. Работайте в парах.

Ст 1: Куда бы ты хотел поехать, ...? / Как нам туда добраться?

Ст 2: Давай поедем в / на ... .

Что насчет того, чтобы поехать в / на ...?

Мы можем поехать в / на ... .

Как насчет того, чтобы поехать в / на ...?

Почему бы не поехать в / на ...?

Ст 1: Согласитесь и приведите аргументы за.

Почему бы и нет? Звучит неплохо!

Это хорошая идея!

Я не против.

Это хороший выбор!

Не согласитесь и приведите аргументы против.

Я не думаю, что это хорошая идея!

Ты шутишь?

Давай выберем что-нибудь другое!

Ст 2: Выберите другую страну или транспорт.

Ст 1: Согласитесь и приведите аргументы за.

Не согласитесь и приведите аргументы против.

C. Составьте свои диалоги. Используйте упр. 1c (замените подчеркнутые слова и предложения).

D. Разыграйте все ваши диалоги. Решите всем классом:

a) какая страна самая необычная;

b) какое путешествие самое длинное;

c) какое путешествие самое далекое;

d) какое путешествие самое захватывающее.

Ответ:

A.

B. & C.

Dialogue 1

St 1: Where would you like to travel for our holiday?

St 2: Why not go to Italy? We can go by plane.

St 1: That's a good idea! It's a very beautiful country and the nature there is fantastic.

St 2: I agree! And I like Italian food, it's delicious.

Dialogue 2

St 1: How about going to Thailand?

St 2: I don't think that's a good idea. It's too far away.

St 1: But the wildlife is amazing there.

St 2: Maybe, but I can't stand hot weather. Let's choose something different!

Перевод:

A.

B. & C.

Диалог 1

Ученик 1: Куда бы ты хотел поехать на каникулы?

Ученик 2: Почему бы не поехать в Италию? Мы можем полететь на самолете.

Ученик 1: Это хорошая идея! Это очень красивая страна, и природа там фантастическая.

Ученик 2: Согласен! И мне нравится итальянская еда, она вкусная.

Диалог 2

Ученик 1: Как насчет того, чтобы поехать в Таиланд?

Ученик 2: Я не думаю, что это хорошая идея. Это слишком далеко.

Ученик 1: Но там изумительная дикая природа.

Ученик 2: Может быть, но я не переношу жаркую погоду. Давай выберем что-нибудь другое!