Номер 154, страница 73 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Мурина, Игнатович

154. Рассмотрите алгоритм. Расскажите, от чего зависит правописание корней с чередованием -равн-//-ровн- и -мак-//-мок- (-моч-).

Правильно выделили корень и определили его значение.

В корне -равн-//-ровн- буква а пишется в словах, связанных по значению с прилагательным равный (одинаковый, такой же).

ч.

Например: сравнять (счёт), сравнять (строчки) — ‘сделать одинаковыми’.

Буква о в корне -равн-//-ровн- пишется в словах, связанных по значению с прилагательным ровный (гладкий, прямой, без неровностей).

ч.

Например: ровнять (грядку), выровнять (дорогу) — ‘сделать ровной, гладкой’.

ч. ч.

И с к л ю ч е н и я: поровну, равнина.

Правописание безударных гласных в корнях с чередованием -равн- // -ровн- и -мак- // -мок- (-моч-) зависит от лексического значения корня.

-равн- // -ровн-

Буква а в корне -равн- пишется в словах, которые по значению связаны с прилагательным «равный» (то есть «одинаковый», «такой же»). Например: уравнение, сравнить, равноправие, поравняться (стать на один уровень).

Буква о в корне -ровн- пишется в словах, связанных по значению с прилагательным «ровный» (то есть «гладкий», «прямой», «без неровностей»). Например: выровнять (дорожку), заровнять (яму), уровень.

Исключения: равнина, поровну.

-мак- // -мок- (-моч-)

Корень -мак- пишется в словах, имеющих значение «погружать, окунать что-либо в жидкость». Например: макать (хлеб в сметану), обмакнуть (перо в чернила).

Корень -мок- (и его вариант -моч- в результате чередования к//ч) пишется в словах со значением «пропускать жидкость, становиться влажным, пропитываться влагой». Например: промочить (ноги), непромокаемый (плащ), вымокнуть (под дождём), промокашка.