Номер 118, страница 73 - гдз по белорусскому языку 7 класс учебник Валочка, Зелянко

118. У адно з аддзяленняў міліцыі вялікага горада прыбег хлопчык гадоў трынаццаці. У яго згубіўся малодшы брат. Дзяжурны міліцыянер папрасіў апісаць брата. Вось што расказаў хлопчык:

«Мой брат маленькі. У яго светлыя кароткія валасы, гарэзлівыя вочы. Апрануты ў шорты і новую кашулю. Ён есць марожанае».

Як вы думаеце, ці задаволіла міліцыянера такое апісанне? Калі не, то чаму? Падумайце, якія звесткі з тых, што паведаміў хлопчык, павінны ўвайсці ў апісанне, а якія трэба дапоўніць.

Дапамажыце хлопчыку апісаць яго брата. Выкарыстайце неабходную вам лексіку з папярэдняга практыкавання.

З якой мэтай і калі выкарыстоўваецца дзелавое апісанне знешнасці чалавека? Якім павінна быць такое апісанне?

Не, такое апісанне не задаволіла міліцыянера, таму што яно вельмі агульнае і эмацыйнае. Словы «маленькі», «гарэзлівыя вочы» не даюць дакладных звестак для пошуку. Апісанне павінна быць аб'ектыўным і канкрэтным.

Звесткі, якія варта пакінуць: светлыя кароткія валасы, адзенне — шорты і кашуля. Дапоўніць апісанне трэба наступнымі звесткамі: узрост, рост, целасклад, форма твару, колер вачэй, форма носа, вуснаў, асаблівыя прыкметы (шнары, радзімкі), дакладнае апісанне адзення (колер, малюнак).

Дапамога хлопчыку:
«Мой брат, Іван, яму 6 гадоў. Рост каля 115 сантыметраў, ён хударлявы. У яго светлыя кароткія валасы. Твар авальны, вочы блакітныя, нос прамы. Ён быў апрануты ў зялёныя шорты і новую белую кашулю ў сінюю клетку. На правай шчацэ ў яго невялікая радзімка».

Дзелавое апісанне знешнасці выкарыстоўваецца ў афіцыйных сітуацыях з мэтай дакладнай ідэнтыфікацыі або пошуку чалавека (напрыклад, у паліцыі, для афіцыйных дакументаў). Такое апісанне павінна быць максімальна дакладным, аб'ектыўным, поўным і паслядоўным. Яно не павінна ўтрымліваць эмацыянальных ацэнак.