Номер 272, страница 135 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Волынец, Литвинко

272. 1. Спишите, решая орфографические и пунктуационные задачи. Подчеркните наречия образа действия.

1. Рыж..й кот и..пуганно по..прыгнулᴹ сердито мяукнул и лениво ..прыгнул с печки (А. Гайдар).

2. Недалеко от нас р..вномерно и влас(?)но шумел вод..пад (Б. Пастернак).

3. Сидя на ск..мейке, я наблюдал, как скв..рцы вперегонки прыгают по тенистым а(л/лл)еям, шумно г..няясь за майскими жуками (А. Чехов).

4. Петька ле..ко и ост..рожно проб..рался по кривой уз..нькой тро..ке (А. Гайдар).

5. Если бы это подг..тавливалось потихоньку да исподволь*, если бы всё это не нав..лилось вдруг, она и сама была бы д..вольна оставить старую ветхую тес(?)ную к..нурку (А. Гайдар).

2. Докажите, что уместное использование наречий делает речь точной, выразительной. Для этого проведите стилистический эксперимент: попробуйте изъять из предложений все наречия образа действия.

1. Рыжий кот испуганно подпрыгнул, сердито мяукнул и лениво спрыгнул с печки (А. Гайдар). 2. Недалеко от нас равномерно и властно шумел водопад (Б. Пастернак). 3. Сидя на скамейке, я наблюдал, как скворцы вперегонки прыгают по тенистым аллеям, шумно гоняясь за майскими жуками (А. Чехов). 4. Петька легко и осторожно пробирался по кривой узенькой тропке (А. Гайдар). 5. Если бы это подготавливалось потихоньку да исподволь, если бы всё это не навалилось вдруг, она и сама была бы довольна оставить старую ветхую тесную конурку (А. Гайдар).

Проведём стилистический эксперимент и уберём из предложений наречия образа действия, чтобы увидеть, как изменится текст.

Вариант без наречий:
1. Рыжий кот подпрыгнул, мяукнул и спрыгнул с печки. 2. Недалеко от нас шумел водопад. 3. Сидя на скамейке, я наблюдал, как скворцы прыгают по тенистым аллеям, гоняясь за майскими жуками. 4. Петька пробирался по кривой узенькой тропке. 5. Если бы это подготавливалось, если бы всё это не навалилось, она и сама была бы довольна оставить старую ветхую тесную конурку.

Сравнение двух вариантов показывает, что без наречий образа действия предложения становятся сухими, лишёнными эмоциональной окраски и образности. Они лишь констатируют факты, не раскрывая, как именно совершались действия. Например:

• В первом предложении мы больше не понимаем чувств кота — его испуга, недовольства и лени. Теряется живость образа.
• Во втором предложении исчезает характеристика шума водопада (равномерно и властно), которая создавала образ могучей и величественной стихии.
• В третьем предложении описание скворцов становится менее динамичным: пропадает информация о том, что они прыгают, соревнуясь (вперегонки), и делают это с шумом (шумно).
• В четвёртом и пятом предложениях теряются важные детали, характеризующие действия и обстоятельства. Мы не знаем, как именно пробирался Петька (легко и осторожно), и исчезает ключевой смысловой контраст между постепенным (потихоньку, исподволь) и внезапным (вдруг) событием.

Таким образом, стилистический эксперимент доказывает, что наречия образа действия делают речь значительно точнее и выразительнее. Они придают тексту динамику, помогают создать яркие образы, передать эмоции и настроение персонажей, а также уточняют смысл высказывания.