Номер 210, страница 114 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Мурина, Долбик

210. 1. Прочитайте тексты. Определите их жанр. Почему в них преобладают определённо-личные предложения?

I. Люди мира, на минуту встаньте!

Слушайте, слушайте: гудит со всех сторон —

Это раздаётся в Бухенвальде

Колокольный звон, колокольный звон.

Звон плывёт, плывёт над всей землёю,

И гудит взволнованно эфир:

Люди мира, будьте зорче втрое,

Берегите мир, берегите мир!

                             А. Соболев

II. Помните!

Через века, через года, —

помните!

О тех,

кто уже не придёт никогда, —

помните!

Не плачьте!

В горле сдержите стоны,

горькие стоны.

Памяти павших будьте достойны!

Вечно достойны!

                          Р. Рождественский

                                                 Мемориальный комплекс

                                                 «Операция "Багратион"»

                                                 (Гомельская область)

III. Поклонимся великим тем годам,

Тем славным командирам и бойцам,

И маршалам страны, и рядовым,

Поклонимся и мёртвым, и живым —

Всем тем, которых забывать нельзя,

Поклонимся, поклонимся, друзья,

Всем миром, всем народом, всей Землёй

Поклонимся за тот великий бой!

                          М. Львов

2. Почему важно хранить память о Великой Отечественной войне?

3. Узнайте, в чём уникальность операции «Багратион» на территории Беларуси. Как вы думаете, удалось ли авторам монумента это отразить?

1. Все три текста являются стихотворениями, которые относятся к жанру гражданской и патриотической лирики. Это стихи-призывы, стихи-обращения, наполненные высоким пафосом и торжественностью. Их главная цель — напомнить о подвиге народа в Великой Отечественной войне и призвать к сохранению мира и памяти.
В них преобладают определённо-личные предложения, так как основная задача авторов — установить прямой контакт с читателем, обратиться к нему и ко всем людям в целом. Использование глаголов в повелительном наклонении (встаньте, слушайте, помните, берегите, будьте) и в 1-м лице множественного числа (поклонимся) позволяет максимально эмоционально и действенно передать призыв. Такая форма вовлекает читателя в диалог, делает его не пассивным наблюдателем, а участником, разделяющим общую память и ответственность.

2. Хранить память о Великой Отечественной войне жизненно важно. Во-первых, это дань уважения и благодарности миллионам людей, пожертвовавших своими жизнями ради будущего. Это наш моральный долг перед ними. Во-вторых, это важнейший урок для будущих поколений. Память об ужасах войны и бесчеловечности фашизма служит предостережением и помогает ценить мир, не допуская повторения трагедии. В-третьих, это основа национального самосознания и единства. Общая историческая память о великом испытании и великой Победе объединяет народ и передаёт такие ценности, как мужество, стойкость и любовь к Родине.

3. Уникальность Белорусской наступательной операции «Багратион» заключается в её грандиозном масштабе, высочайшем искусстве стратегической маскировки (противник был введён в заблуждение относительно места главного удара) и сокрушительных результатах. Ключевой особенностью операции стало применение тактики глубоких охватов и окружений («котлов»), что привело не просто к отступлению, а к полному разгрому и уничтожению немецкой группы армий «Центр». Это была одна из самых блестящих и решающих побед Красной Армии, которая привела к полному освобождению Беларуси и открыла дорогу на Берлин.
Авторам монумента, безусловно, удалось отразить эту уникальность. Сама форма памятника — два мощных сходящихся клина — является яркой визуальной метафорой стратегического замысла операции: двойного охвата и окружения вражеской группировки. Это символ не просто победы, а именно триумфа военной мысли. Скульптурная группа в центре изображает полководцев и солдат, подчёркивая единство командования и бойцов в достижении общей цели. Перечисление названий освобождённых городов на «крыльях» монумента наглядно демонстрирует масштаб и победоносный итог операции. Таким образом, памятник языком искусства рассказывает о стратегическом гении и героизме освободителей.