Номер 290, страница 158 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Мурина, Долбик

290. 1. Прочитайте фрагменты из стихотворных текстов, соблюдая интонацию перечисления при чтении однородных членов. После двоеточия перед однородными членами делайте предупреждающую паузу. На месте тире (перед обобщающим словом) используйте интонацию итога.

I. ...Волшебный край! очей отрада!

Всё живо там: холмы, леса,

янтарь и яхонт* винограда,

долин приятная краса

и струй и тополей прохлада...

Всё чувство путника манит...

А. Пушкин

II. Твоя живая тишина,

твои лихие непогоды,

твои леса, твои луга,

и Волги пышные брега,

и Волги радостные воды —

всё мило мне...

Н. Языков

III. Люблю красивых...

Жизнь их,

быт их,

глаза,

улыбку,

добрый смех

воспринимаю как открытьё,

наиглавнейшее из всех.

В них всё:

и ум,

и обаянье,

и гордый жест,

и поступь их —

мне явится

как оправданье

всех мук моих,

всех слёз моих...

В. Фёдоров

2. Опираясь на содержание предложений и схемы, данные ниже, расскажите о пунктуационном оформлении подобных предложений.

1) ◎: ○, ○, ○ и ○, ○

2) ○, ○, ○, ○ и ○, ○ — ◎

3) ◎: и ○, и ○, и ○ — ...

3. Письмо по памяти. Выучите наизусть и запишите по памяти любой из представленных стихотворных отрывков.

В представленных предложениях и схемах рассматриваются правила пунктуации в предложениях с однородными членами при наличии обобщающего слова. Постановка знаков препинания (двоеточия или тире) зависит от расположения обобщающего слова по отношению к ряду однородных членов.

1)

Первая схема (◎: ◯, ◯, ...) иллюстрирует правило: если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него ставится двоеточие. Этому правилу соответствует отрывок из стихотворения А. Пушкина: «Всё живо там: холмы, леса, янтарь и яхонт винограда, долин приятная краса...». В этом предложении обобщающее слово «всё» предшествует ряду однородных подлежащих (холмы, леса, янтарь и яхонт, краса, прохлада), поэтому после него ставится двоеточие.

2)

Вторая схема (◯, ◯, ... — ◎) показывает правило: если обобщающее слово стоит после ряда однородных членов, то перед ним ставится тире. Данное правило применяется в отрывке Н. Языкова: «Твоя живая тишина, твои лихие непогоды, твои леса, твои луга, и Волги пышные брега, и Волги радостные воды — всё мило мне...». Здесь однородные подлежащие (тишина, непогоды, леса, луга, брега, воды) стоят перед обобщающим словом «всё», поэтому они отделяются от него тире.

3)

Третья схема (◎: ◯, ◯, ... — ...) описывает случай, когда обобщающее слово стоит перед однородными членами, а после них предложение продолжается. В такой конструкции после обобщающего слова ставится двоеточие, а после ряда однородных членов — тире. Этот случай представлен в отрывке В. Фёдорова: «В них всё: и ум, и обаянье, и гордый жест, и поступь их — мне явится как оправданье...». Обобщающее слово «всё» находится перед однородными членами (ум, обаянье, жест, поступь), а после них следует продолжение предложения («мне явится как оправданье...»). Поэтому после обобщающего слова ставится двоеточие, а после однородных членов — тире.

3. Письмо по памяти.

...Волшебный край! очей отрада!
Всё живо там: холмы, леса,
янтарь и яхонт винограда,
долин приятная краса
и струй и тополей прохлада...
Всё чувство путника манит...