gdz.by
Лабораторная работа № 3, страница 106 - гдз по биологии 9 класс учебник Борисов, Антипенко
Авторы: Борисов О. Л., Антипенко А. А., Рогожников О. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Адукацыя i выхаванне
Год издания: 2025
Цвет обложки: бирюзовый с мозгом
ISBN: 978-985-34-0068-7
Утверждено Министерством образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 6. Внутренняя среда организма. Параграф 23. Эритроциты. Группы крови и резус-фактор - страница 106.
№5
Лабораторная работа № 3 (с. 106)
Условие. Лабораторная работа № 3 (с. 106)
скриншот условия
Лабораторная работа № 3
Микроскопическое строение крови человека и лягушки
Цель: изучить особенности строения эритроцитов крови человека и лягушки и сравнить их газотранспортные возможности.
Материалы и оборудование: микроскоп, микропрепараты крови человека и лягушки.
Ход работы
1. Рассмотрите сначала на малом, а затем на большом увеличении эритроциты человека и лягушки. Обратите внимание на их размеры, форму, наличие ядер и относительное количество на единицу площади.
2. Зарисуйте несколько эритроцитов человека и лягушки. Подпишите на рисунках основные структурные элементы эритроцита.
3. Сделайте вывод об особенностях строения эритроцитов человека и лягушки. Обоснуйте, чья кровь — человека или лягушки — способна переносить больше кислорода.
Решение. Лабораторная работа № 3 (с. 106)
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 9 класс, для упражнения Лабораторная работа № 3 расположенного на странице 106 к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению Лабораторная работа № 3 (с. 106), авторов: Борисов (Олег Леонидович), Антипенко (Алеся Анатольевна), Рогожников (Олег Николаевич), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.