gdz.by
Номер 2, страница 239 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Лапицкая, Демченко
Авторы: Лапицкая Л. М., Демченко Н. В., Волков А. В., Калишевич А. И., Севрюкова Т. Ю., Юхнель Н. В.
Тип: Student's book (Учебник)
Издательство: Вышэйшая школа
Год издания: 2018 - 2025
Цвет обложки: синий
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 9 классе
Unit 8. Means of communication. Lesson 8. Future of communications - номер 2, страница 239.
№1
№2 (с. 239)
Условие. №2 (с. 239)
скриншот условия
2a. Match the beginnings and endings of the sentences taken from an article about the future of communications.
1. What we need to know is ...
2. If we don't do anything about aggression promoting TV pro-grammes, Internet and mobile phone addictions today,...
3. It is always possible ...
4. Sometimes we take it for granted ...
5. Though it seems ...
6. When we think about the future,
7. We don't know ...
8. But the thing that worries many of us most is ...
9. It appears ...
A. ...it might be too late tomorrow.
B. ...what we are going to do about the changes that all these new inventions bring along and how they will affect our lives.
C. ...whether new means of communication will be available in the future and whether they will change the quality of our life.
D. ...we imagine something really revolutionary like time travel or telepathy.
E. ...that our life is becoming more and more comfortable and successful with all the new means of communication and new devices – plasma TVs, portable computers, wire-less Internet and smart phones.
F. ...that there is a contradiction between the advantages of new technologies and the disadvantages we can't help noticing.
G. ...that new ways of keeping in touch will appear and re-place the old ones.
H. ...as if everything has already been created, inventors surprise us with new gadgets every year.
I. ...what can be invented in 10, 20 or 50 years from now.
2b. Define the types of the subordinate clauses in the sentences above.
2c. Put the sentences in a logical order to make an article.
2d. Listen and check yourselves.
Решение 1. №2 (с. 239)
Решение 2. №2 (с. 239)
Решение 3. №2 (с. 239)
2a. Соотнесите начала и окончания предложений, взятых из статьи о будущем коммуникаций.
2b. Определите типы придаточных предложений в предложениях выше.
2c. Расположите предложения в логическом порядке, чтобы получилась статья.
2d. Прослушайте и проверьте себя.
Ответ:
2a.
| 1 – B | 2 – A | 3 – G |
| 4 – E | 5 – H | 6 – D |
| 7 – I | 8 – C | 9 – F |
2b.
| 1. | Noun clause (predicative) |
| 2. | Adverbial clause of condition |
| 3. | Noun clause (subject) |
| 4. | Noun clause (object) |
| 5. | Adverbial clause of concession |
| 6. | Adverbial clause of time |
| 7. | Noun clause (object) |
| 8. | Noun clause (predicative) |
| 9. | Noun clause (subject) |
2c. The logical order of the sentences is: 6, 4, 5, 7, 3, 9, 8, 1, 2.
2d. This is an audio task and cannot be completed.
Перевод:
2a.
| 1 – B | 2 – A | 3 – G |
| 4 – E | 5 – H | 6 – D |
| 7 – I | 8 – C | 9 – F |
2b.
| 1. | Придаточное-сказуемое |
| 2. | Придаточное условия |
| 3. | Придаточное подлежащее |
| 4. | Придаточное дополнительное |
| 5. | Придаточное уступки |
| 6. | Придаточное времени |
| 7. | Придаточное дополнительное |
| 8. | Придаточное-сказуемое |
| 9. | Придаточное подлежащее |
2c. Логический порядок предложений: 6, 4, 5, 7, 3, 9, 8, 1, 2.
2d. Это аудиозадание и не может быть выполнено.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 239 к Учебник (Student's book) 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 239), авторов: Лапицкая (Людмила Михайловна), Демченко (Наталья Валентиновна), Волков (Андрей Валерьевич), Калишевич (Алла Ивановна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Юхнель (Наталья Валентиновна), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.