Номер 7, страница 256 - гдз по 9 класс учебник Захарова, Черкес

7. Рассмотрите иллюстрацию на с. 254. Почему художник выбрал такую цветовую гамму? Удалось ли ему передать «поэзию труда»? Создайте устные иллюстрации к эпизодам рассказа, которые, на ваш взгляд, являются ключевыми.

7. Художник выбрал тёплую, золотисто-охристую цветовую гамму, чтобы подчеркнуть благородство и значимость труда, его связь с землёй и природой. Эти цвета ассоциируются с солнцем, созревшим урожаем и теплом, создавая ощущение гармонии и умиротворения.

Да, художнику удалось передать «поэзию труда». Он изобразил не изнурительную работу, а созидательный, ритмичный процесс. Спокойные, уверенные движения персонажей, их сосредоточенные лица и общая гармония композиции создают возвышенный образ труда как основы жизни.

Устные иллюстрации к ключевым эпизодам:

1. Начало работы. Раннее утро, над полем стелется лёгкий туман. Главный герой выходит на пашню. Его фигура чётко вырисовывается на фоне восходящего солнца. Он проводит рукой по колоскам, его взгляд спокоен и решителен. Это момент единения с природой перед началом долгого трудового дня.

2. В разгар труда. Полдень, солнце стоит высоко. Герой, уставший, но не сломленный, делает короткий привал. Он сидит в тени дерева, пьёт воду из глиняного кувшина. Вокруг него — уже убранная часть поля. В этой сцене чувствуется и тяжесть работы, и удовлетворение от её видимых результатов.

3. Завершение дня. Вечер. Закатное солнце окрашивает небо в багряные тона. Герой возвращается домой. Он идёт медленно, неся на плече свой инструмент. Его лицо выражает усталость и спокойную гордость. Это картина выполненного долга и заслуженного отдыха.