Номер 3, страница 96, часть 1 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Демченко, Юхнель

3. a. Complete the sentences from the listening with to- infinitives or gerunds.

1. Our kids can prepare for the unknown and unpredictable world by (learn) to adapt, to deal with change. 2. We, as adults, should not object to our kids (ask) questions, we should encourage them (do) so. 3. They have to learn not to give up (try), and we should encourage them to keep on (work) hard, until they are confident enough in their problem-solving abilities. 4. If your child gets used to (tackle) projects, self-education might become one more exciting project for them. 5. When you feel like (do) something, you put all your energy into it. If you get so excited that you can't stop (think) about something, you'll definitely keep on (do) it and will certainly complete this project. 6. Parents should only suggest (do) something and gently encourage children (do) things on their own. Once children learn (be) independent, they learn that they don't need a teacher, a parent or a boss to tell them what to do, how to improve themselves. 7. To prevent them from (look for) happiness elsewhere, parents should encourage children to learn from an early age to be happy by themselves, playing, reading and imagining. 8. Do not educate your children (be) rich. Educate them (be) happy so that when they grow up, they will know the value of things, not the price of things. 9. Be compassionate to others and your child will learn (think) how others might be feeling, how to be a good person, how to make others happier with little kindnesses. 10. Encourage your kids (develop) into tolerant individuals. 11. If we prepare our children (adapt) to anything, we can congratulate ourselves on (achieve) a lot and our kids will thank us for (teach) them the right thing.

b. Listen again and check. Match the sentences in ex. 3a with the 9 tips.

c. Work in pairs. Discuss if you agree with the tips. Put them in the order from the most important to the least important. Compare with the whole class. Explain your order.

3. a. Дополните предложения из аудирования, используя инфинитивы с частицей to или герундии.

Ответ:

1. Our kids can prepare for the unknown and unpredictable world by learning to adapt, to deal with change.

2. We, as adults, should not object to our kids asking questions, we should encourage them to do so.

3. They have to learn not to give up trying, and we should encourage them to keep on working hard, until they are confident enough in their problem-solving abilities.

4. If your child gets used to tackling projects, self-education might become one more exciting project for them.

5. When you feel like doing something, you put all your energy into it. If you get so excited that you can't stop thinking about something, you'll definitely keep on doing it and will certainly complete this project.

6. Parents should only suggest doing something and gently encourage children to do things on their own. Once children learn to be independent, they learn that they don't need a teacher, a parent or a boss to tell them what to do, how to improve themselves.

7. To prevent them from looking for happiness elsewhere, parents should encourage children to learn from an early age to be happy by themselves, playing, reading and imagining.

8. Do not educate your children to be rich. Educate them to be happy so that when they grow up, they will know the value of things, not the price of things.

9. Be compassionate to others and your child will learn to think how others might be feeling, how to be a good person, how to make others happier with little kindnesses.

10. Encourage your kids to develop into tolerant individuals.

11. If we prepare our children to adapt to anything, we can congratulate ourselves on achieving a lot and our kids will thank us for teaching them the right thing.

Перевод:

1. Наши дети могут подготовиться к неизвестному и непредсказуемому миру, научившись адаптироваться, справляться с переменами.

2. Мы, как взрослые, не должны возражать против того, чтобы наши дети задавали вопросы, мы должны поощрять их делать это.

3. Они должны научиться не бросать попыток, и мы должны поощрять их продолжать усердно работать, пока они не станут достаточно уверены в своих способностях решать проблемы.

4. Если ваш ребенок привыкнет браться за проекты, самообразование может стать для него еще одним увлекательным проектом.

5. Когда вам хочется что-то сделать, вы вкладываете в это всю свою энергию. Если вы так увлечены, что не можете перестать думать о чем-то, вы определенно продолжите это делать и обязательно завершите этот проект.

6. Родители должны лишь предлагать что-то сделать и мягко поощрять детей делать что-то самостоятельно. Как только дети научатся быть независимыми, они поймут, что им не нужен учитель, родитель или начальник, чтобы говорить им, что делать, как самосовершенствоваться.

7. Чтобы удержать их от поиска счастья где-то еще, родители должны поощрять детей с раннего возраста учиться быть счастливыми сами по себе, играя, читая и воображая.

8. Не воспитывайте своих детей так, чтобы они были богатыми. Воспитывайте их так, чтобы они были счастливыми, чтобы, когда они вырастут, они знали ценность вещей, а не их цену.

9. Будьте сострадательны к другим, и ваш ребенок научится думать о том, что могут чувствовать другие, как быть хорошим человеком, как делать других счастливее с помощью маленьких добрых дел.

10. Поощряйте своих детей развиваться в толерантных личностей.

11. Если мы подготовим наших детей адаптироваться ко всему, мы можем поздравить себя с тем, что многого достигли, а наши дети поблагодарят нас за то, что мы научили их правильным вещам.