gdz.by
Номер 3, страница 133, частка 1 - гдз по Истории Беларуси 10 класс учебник часть 1 Кохановский, Кошелев
Авторы: Кохановский А. Г., Кошелев В. С., Темушев С. Н., Черепко С. А., Белозорович В. А., Матюшевская М. И., Риер Я. Г., Ходин С. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Издательский центр БГУ
Год издания: 2024 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: бежевый, зелёный
ISBN: 978-985-553-801-2 (ч. 1), 978-985-553-802-9
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
В контексте всемироной истории
Популярные ГДЗ в 10 классе
Частка 1. Раздел II. Мир в эпоху раннего и высокого средневековья. Первые государства на территории Беларуси. Параграф 11. Развитие культуры в Раннем и Высоком средневековье. Вопросы и задания - номер 3, страница 133.
№2
№3 (с. 133)
Условие. №3 (с. 133)
скриншот условия
3. Сравните средневековый и современный университеты.
Решение. №3 (с. 133)
Решение 2. №3 (с. 133)
| Критерий сравнения | Средневековый университет | Современный университет |
|---|---|---|
| Цель образования | Подготовка служителей церкви, юристов и врачей. Сохранение и передача знаний, основанных на авторитетных текстах (Библия, труды Аристотеля). Богословие как главная наука. | Подготовка специалистов для всех сфер жизни, проведение научных исследований, создание новых знаний и технологий, развитие критического мышления у студентов. |
| Структура | Как правило, 3-4 факультета: артистический (подготовительный), богословский, юридический и медицинский. | Сложная структура с множеством факультетов, институтов, школ, кафедр, охватывающих гуманитарные, естественные, технические и социальные науки. |
| Студенты | Исключительно мужчины, в основном представители духовенства или из обеспеченных семей. Относительно небольшое число студентов. | Массовое образование, доступное для представителей всех социальных слоев, независимо от пола. Разнообразный международный состав студентов. |
| Методы обучения | Лекции (чтение и комментирование книг вслух) и диспуты (формальные споры). Основа — схоластический метод, запоминание и воспроизведение. | Разнообразные методы: лекции, семинары, практические и лабораторные занятия, проектная деятельность, онлайн-обучение. Акцент на самостоятельную работу и исследования. |
| Язык обучения | Латынь — универсальный язык образования и науки во всей Европе. | Преимущественно национальные языки. Английский язык как международный язык научного общения. |
| Научная деятельность | Наука (натурфилософия) была подчинена богословию. Экспериментальная деятельность была развита слабо. | Является одним из главных центров научных исследований и инноваций. Тесная связь науки с производством и обществом. |
| Общие черты | Общим является: статус высшего учебного заведения; наличие академических свобод и автономии; корпоративная структура (сообщество преподавателей и студентов); система ученых степеней (бакалавр, магистр, доктор), зародившаяся в Средние века. | |
Другие задания:
Исследование (2)
стр. 129Вопрос (1)
стр. 130Вопрос (2)
стр. 130История и современность (1)
стр. 132История и современность (2)
стр. 1321
стр. 1332
стр. 1333
стр. 1334
стр. 1335
стр. 1336
стр. 133Вопрос
стр. 134Исторический источник (1)
стр. 135Исторический источник (2)
стр. 135Вопрос
стр. 136
к содержанию
список заданийПомогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Беларуси за 10 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 133 для 1-й части к учебнику 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Беларуси к упражнению №3 (с. 133), авторов: Кохановский (Александр Генадьевич), Кошелев (Владимир Сергеевич), Темушев (Степан Николаевич), Черепко (С А), Белозорович (В А), Матюшевская (М И), Риер (Я Г), Ходин (С Н), 1-й части учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.