Номер 3, страница 209 - гдз по белорусской литературе 10 класс учебник Бязлепкіна-Чарнякевіч, Акушэвіч

Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета

Авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч А. П., Акушэвіч А. А., Воюш І. Д., Еўмянькоў В. І., Заяц Н. В., Караткевіч В. І., Кузьміч Н. В., Скакоўская А. У., Часнок І. Ч.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2020 - 2025

Цвет обложки: зелёный

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Популярные ГДЗ в 10 классе

Шляхi развiцця беларускай лiтаратуры першай паловы XX стагоддзя. Беларуская лiтаратура перыяду вялiкай айчыннай вайны (1941—1945). Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару - номер 3, страница 209.

№3 (с. 209)
Условие. №3 (с. 209)
скриншот условия
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета, страница 209, номер 3, Условие

3. Назавіце асаблівасці прозы ў гады Вялікай Айчыннай вайны. Чым яны абумоўлены?

Решение. №3 (с. 209)
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета, страница 209, номер 3, Решение
Решение 2. №3 (с. 209)

3. Проза ў гады Вялікай Айчыннай вайны мела шэраг характэрных асаблівасцей, якія былі напрамую абумоўлены экстрэмальнымі ўмовамі ваеннага часу.

Асноўныя асаблівасці:

1. Дамінаванне малых жанраў. Найбольш пашыранымі сталі нарыс, апавяданне, публіцыстычны артыкул. Такія жанры дазвалялі пісьменнікам аператыўна адгукацца на падзеі на фронце і ў тыле.

2. Дакументальная аснова. Многія творы грунтаваліся на рэальных падзеях, фактах і асабістых уражаннях аўтараў, што надавала ім асаблівую пераканаўчасць і сілу ўздзеяння.

3. Героіка-патрыятычны пафас. Галоўнымі тэмамі былі абарона Радзімы, услаўленне гераізму савецкага чалавека, нянавісць да ворага і вера ў перамогу.

4. Новы тып героя. Цэнтральным персанажам стаў чалавек на вайне (салдат, партызан, падпольшчык), які ў цяжкіх выпрабаваннях праяўляў лепшыя маральныя якасці: мужнасць, стойкасць, самаахвярнасць.

Гэтыя асаблівасці былі абумоўлены наступнымі прычынамі:

Па-першае, самой рэчаіснасцю вайны. Літаратура стала часткай усенароднай барацьбы, магутнай ідэйнай зброяй. Яе галоўнай задачай было ўмацаванне баявога духу народа.

Па-другое, асабістым удзелам пісьменнікаў у ваенных падзеях. Яны былі франтавымі карэспандэнтамі, байцамі, партызанамі, і іх творы часта з'яўляліся жывым сведчаннем відавочцаў. Умовы ваеннага часу не спрыялі працы над буйнымі эпічнымі палотнамі, таму перавага аддавалася аператыўным, мабільным жанрам.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусской литературе за 10 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 209 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусской литературе к упражнению №3 (с. 209), авторов: Бязлепкіна-Чарнякевіч (Аксана Пятроўна), Акушэвіч (Андрэй Аляксандравіч), Воюш (Інга Дзмітрыеўна), Еўмянькоў (В І), Заяц (Н В), Караткевіч (В І), Кузьміч (Н В), Скакоўская (А У), Часнок (І Ч), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.