💾 Вспоминаем изученное, страница 157 - гдз по Обществоведению 10 класс учебник Данилов, Полейко

Обществоведение, 10 класс Учебник, авторы: Данилов Александр Николаевич, Полейко Елена Александровна, Кушнер Надежда Васильевна, Бернат Ирина Петровна, Безнюк Д К, Белов А А, Гречнева Е Ф, Кобяк О В, Мармашова С П, Можейко М А, Старовойтова Л В, Черченко Н В, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2020

Авторы: Данилов А. Н., Полейко Е. А., Кушнер Н. В., Бернат И. П., Безнюк Д. К., Белов А. А., Гречнева Е. Ф., Кобяк О. В., Мармашова С. П., Можейко М. А., Старовойтова Л. В., Черченко Н. В.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2020 - 2025

ISBN: 978-985-599-306-4

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Популярные ГДЗ в 10 классе

III. Экономическая сфера общества. Параграф 18. Государство и экономика. Вопросы внутри параграфа - страница 157.

💬 Обсуждаем и дискутируем Вернуться к содержанию 💬 Обсуждаем и дискутируем
💾 Вспоминаем изученное (с. 157)
Условие. 💾 Вспоминаем изученное (с. 157)
скриншот условия
Обществоведение, 10 класс Учебник, авторы: Данилов Александр Николаевич, Полейко Елена Александровна, Кушнер Надежда Васильевна, Бернат Ирина Петровна, Безнюк Д К, Белов А А, Гречнева Е Ф, Кобяк О В, Мармашова С П, Можейко М А, Старовойтова Л В, Черченко Н В, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2020, страница 157, Условие

Вспомните из истории, что такое протекционистская политика. Какие меры протекционизма вы можете назвать?🟧

Решение. 💾 Вспоминаем изученное (с. 157)
Обществоведение, 10 класс Учебник, авторы: Данилов Александр Николаевич, Полейко Елена Александровна, Кушнер Надежда Васильевна, Бернат Ирина Петровна, Безнюк Д К, Белов А А, Гречнева Е Ф, Кобяк О В, Мармашова С П, Можейко М А, Старовойтова Л В, Черченко Н В, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2020, страница 157, Решение
Решение 2. 💾 Вспоминаем изученное (с. 157)

Протекционистская политика — это экономическая политика государства, направленная на защиту внутреннего рынка и отечественных производителей от иностранной конкуренции путём введения торговых барьеров.

Основные меры протекционизма:

1. Таможенные пошлины — налоги на импортируемые товары, увеличивающие их стоимость на внутреннем рынке.

2. Квоты (контингенты) — количественные ограничения на ввоз или вывоз определённых товаров.

3. Эмбарго — полный запрет на торговлю с определённой страной или на ввоз/вывоз определённых товаров.

4. Субсидии — финансовая помощь от государства национальным производителям для повышения их конкурентоспособности.

5. Нетарифные барьеры — скрытые ограничения, такие как усложнённые процедуры сертификации, санитарные и технические стандарты, лицензирование импорта.

Другие задания:

🔍 Поиск

стр. 153

1

стр. 154

2

стр. 154

3

стр. 154

4

стр. 154

💡 Идеи для мини-проектов

стр. 154

💬 Обсуждаем и дискутируем

стр. 157

💾 Вспоминаем изученное

стр. 157

💬 Обсуждаем и дискутируем

стр. 159

🔍 Поиск

стр. 160

💬 Обсуждаем и дискутируем

стр. 160

⚙ Решаем задачу, разбираем ситуацию

стр. 161

🔍 Поиск

стр. 162

💬 Обсуждаем и дискутируем

стр. 163

💬 Обсуждаем и дискутируем

стр. 163

к содержанию

список заданий

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Обществоведению за 10 класс, для упражнения 💾 Вспоминаем изученное расположенного на странице 157 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Обществоведению к упражнению 💾 Вспоминаем изученное (с. 157), авторов: Данилов (Александр Николаевич), Полейко (Елена Александровна), Кушнер (Надежда Васильевна), Бернат (Ирина Петровна), Безнюк (Д К), Белов (А А), Гречнева (Е Ф), Кобяк (О В), Мармашова (С П), Можейко (М А), Старовойтова (Л В), Черченко (Н В), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.