Вопрос (1), страница 208 - гдз по Истории Беларуси 11 класс учебник Касович, Барабаш

Определите основные тенденции развития образования в первые послевоенные годы.

Основными тенденциями в развитии образования в первые послевоенные годы были:

1. Восстановление разрушенной в годы войны школьной сети и возвращение к всеобщему обучению детей.

2. Реализация курса на всеобщее обязательное семилетнее образование. В крупных городах и промышленных центрах начался переход к всеобщему среднему (десятилетнему) образованию.

3. Усиление идеологического контроля и политизация учебного процесса. Особое внимание уделялось преподаванию гуманитарных дисциплин в соответствии с коммунистической идеологией и культом личности Сталина.

4. Развитие системы профессионально-технического образования (ремесленные училища, школы ФЗО) для подготовки квалифицированных рабочих, необходимых для восстановления страны.

5. Приоритетное развитие высшего и среднего специального образования, особенно в инженерно-технической и естественно-научной сферах, для нужд промышленности и военно-промышленного комплекса.

6. Укрепление школьной дисциплины и возврат к некоторым традициям дореволюционной гимназии: введение раздельного обучения мальчиков и девочек (1943–1954 гг.), школьной формы, вступительных экзаменов в старшие классы и выпускных экзаменов на аттестат зрелости.

7. Расширение сети школ для работающей молодежи (вечерних школ) и заочного образования для тех, чья учеба была прервана войной.