Номер 2.11, страница 11 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Долбик, Литвинко

2.11. Определите частеречную принадлежность выделенных слов. Как это влияет на написание слов в 3-й и 4-й парах предложений?

1. Брат выше сестры. — Брат прыгнул выше сестры.

2. Нас ждёт светлое будущее. — Будущее лето я проведу на берегу океана.

3. Ввиду сезона дождей купили непромокаемые плащи. — Я имел в виду совсем другое!

4. Она всё так же красива и добра, как и раньше. — Мы также не стали спешить.

1. В предложении «Брат выше сестры» слово выше является прилагательным в сравнительной степени (отвечает на вопрос каков?). В предложении «Брат прыгнул выше сестры» слово выше является наречием (отвечает на вопрос как?, куда?).

2. В предложении «Нас ждёт светлое будущее» слово будущее является существительным (отвечает на вопрос что?). В предложении «Будущее лето я проведу на берегу океана» слово будущее является прилагательным (отвечает на вопрос какое?).

3. В предложении «Ввиду сезона дождей купили непромокаемые плащи» слово ввиду является производным предлогом со значением причины (можно заменить на «из-за»). В предложении «Я имел в виду совсем другое!» в виду — это сочетание предлога в и существительного виду, входящее в состав устойчивого выражения.

4. В предложении «Она всё так же красива и добра, как и раньше» так же — это наречие так с частицей же, которую можно опустить или переставить (например, «Она всё так красива...»). В предложении «Мы также не стали спешить» слово также является союзом, синонимичным союзам «тоже» и «и».

Частеречная принадлежность напрямую влияет на написание слов в 3-й и 4-й парах.

В 3-й паре производный предлог ввиду пишется слитно, а сочетание существительного с предлогом в виду (в выражении «иметь в виду») — раздельно.

В 4-й паре союз также (в значении «тоже») пишется слитно, а наречие так с частицей же — раздельно.