Номер 142, страница 102, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Гулецкая, Федорович

142. Прочитай записи. Сколько предложений записано?

урок Урок. Урок! Урок?

Найди два отличия в оформлении слова и предложения.

Как ты понимаешь смысл предложений? Дополни каждое из них так, чтобы точнее передать свою мысль.

Почему получилось много разных предложений?

Сделай вывод: сколько слов может понадобиться для построения предложения?

Записано три предложения: Урок., Урок! и Урок?. Первая запись, урок, — это слово, а не предложение, так как оно не оформлено по правилам предложения.

Найди два отличия в оформлении слова и предложения.

Предложение отличается от слова двумя основными признаками оформления:

1. Предложение всегда начинается с заглавной (большой) буквы.

2. В конце предложения всегда ставится знак препинания, который указывает на завершение мысли: точка, вопросительный или восклицательный знак.

Как ты понимаешь смысл предложений? Дополни каждое из них так, чтобы точнее передать свою мысль.

Смысл этих предложений различается из-за интонации, которая на письме передаётся с помощью знаков препинания:

Урок. — это спокойное сообщение о факте (повествовательное предложение). Его можно дополнить так: Начался урок русского языка.

Урок! — это выражение сильных эмоций, таких как радость, удивление или призыв (восклицательное предложение). Его можно дополнить так: Ура, сейчас будет мой любимый урок!

Урок? — это вопрос (вопросительное предложение). Его можно дополнить так: Мы сегодня будем писать диктант на уроке?

Почему получилось много разных предложений?

Несколько разных предложений получилось из одного слова потому, что у них разная цель высказывания. В первом случае мы сообщаем факт, во втором — выражаем сильные чувства, а в третьем — задаём вопрос. Разные знаки препинания в конце помогают нам понять эту разницу в цели и интонации.

Сделай вывод: сколько слов может понадобиться для построения предложения?

Для построения предложения может быть достаточно всего одного слова. Такое предложение будет считаться полноценным, если оно выражает законченную мысль и правильно оформлено (начинается с заглавной буквы и имеет в конце знак препинания).