Номер 7, страница 7, часть 1 - гдз по русскому языку 4 класс учебник Антипова, Верниковская

7. Прочитайте. В выделенных словах найдите орфограммы. Какое правило нужно знать, чтобы без ошибок написать эти слова?

Весёлая игра

Думаешь, так просто ребёнку освоить огромный мир слов? Попробуй поиграть с малышом. Прикоснись пальцем к своему лбу и скажи: «Это лоб». Пусть малыш сделает то же. Покажи и назови глаз, нос, бровь, щёку.

Потом покажи, например, нос, но скажи: «Это лоб». Успел ли малыш сообразить или повторил за тобой?

• Выпишите слова с парными по звонкости-глухости согласными на конце слова, рядом напишите проверочные слова.

В выделенных словах (слов, лоб, малыш, глаз, бровь) встречается орфограмма «Парные по звонкости-глухости согласные на конце слова». При произношении звонкие согласные на конце слов слов, лоб, глаз, бровь оглушаются, то есть произносятся как парные им глухие звуки ([ф], [п], [с]). В слове малыш на конце стоит парный глухой согласный [ш].

Чтобы без ошибок написать эти слова, нужно знать правило: чтобы проверить написание парного согласного на конце слова, нужно изменить слово (например, поставить его во множественное число) или подобрать однокоренное слово так, чтобы после этого согласного стоял гласный звук. В этом положении согласный будет слышаться отчётливо. Например, для слова лоб проверочным будет слово лбы.

• Выпишите слова с парными по звонкости-глухости согласными на конце слова, рядом напишите проверочные слова.

• слов – слова
• лоб – лбы
• малыш – малыши
• глаз – глаза
• нос – носы
• бровь – брови