Номер 6, страница 131, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс учебник Антипова, Верниковская

6. Могут ли описание и рассуждение являться частью другого текста?

Да, описание и рассуждение не только могут, но и очень часто являются функционально-смысловыми частями (фрагментами) другого, более крупного текста. В «чистом» виде тексты, принадлежащие только к одному типу речи (повествование, описание или рассуждение), встречаются достаточно редко, в основном в учебных материалах. В художественной, публицистической и даже научной литературе эти типы речи, как правило, комбинируются.

Чаще всего ведущим типом речи в тексте выступает повествование, которое рассказывает о последовательно развивающихся событиях. Описание и рассуждение включаются в него, выполняя определённые функции:

• Описание вставляется в повествовательный текст, чтобы подробно охарактеризовать место действия (пейзаж, интерьер), внешность персонажа (портрет), состояние человека или природы. Оно позволяет приостановить развитие сюжета и помочь читателю «увидеть» и лучше представить то, о чём идёт речь.
  Пример: Герой вошёл в комнату (повествование). Это было просторное, светлое помещение с высокими потолками. У большого окна стоял массивный дубовый стол, заваленный книгами и бумагами. Стены украшали старинные гравюры в тёмных рамах (описание). Он подошёл к столу и взял в руки письмо (повествование).

• Рассуждение включается в текст, когда автору или герою необходимо объяснить причины каких-либо явлений или поступков, поразмышлять над жизненной проблемой, сделать выводы или дать оценку событиям. Рассуждение помогает раскрыть внутренний мир персонажа, его мотивы или донести до читателя авторскую позицию.
  Пример: Пётр решил не ехать в город (повествование). Почему он принял такое решение? Наверное, потому, что предчувствовал недоброе. К тому же, какой смысл был в этой поездке, если все важные вопросы уже были решены? Да, остаться было единственно верным выходом (рассуждение). Он вздохнул и пошёл собирать дрова для костра (повествование).

Таким образом, сочетание разных типов речи в одном тексте делает его более богатым, выразительным и многогранным, позволяя автору всесторонне раскрыть тему и воздействовать на читателя.