Номер 285, страница 165 - гдз по белорусскому языку 7 класс учебник Валочка, Зелянко

285. Прачытайце прыпавесць*. Раскрыйце іншасказальнасць* апавядання. У чым павучальнасць вываду, да якога прыходзіць аўтар?

Фірма па вытворчасці абутку.. прын..ла праект аб пачатку экспарт..* сваёй прадукц..і ў Індыю. Для таго каб вывучыць рынак, кіраўніцтва фірмы адправіла двух лепшых экспертаў у гэту краіну. Яны раздзяліліся і паехалі па правінцыях збіраць інфармацыю адносна патэнцы..лу будучага рынку.. збыт... .

Прайшло (не)калькі дзён, і адзін з экспертаў вярнуўся са словамі:

— Тут ніхто (не)носіць абутку. (Не)марнуйце дарма час. Другі эксперт нічога (не)ведаў пра высновы, зробленыя яго калегам. Праз некаторы час у кампанію прыйшоў факс:

— Панове, колькасць запланаванага экспарт.. можна павялічыць у тры разы. Тут яшчэ ніхто (не)носіць абутку! Адна і тая ж сітуацыя для каго(сьці) можа стаць (не)пераадольнай перашкодай на шляху, а для каго(сьці) — выдатнай магчымасцю ісці далей. Сапраўды, гэтак жа ў жыцці розныя людзі ацэньваюць усё (па)рознаму... (Паводле С. Грудніцкага).

Ці згодны вы з думкай аўтара? Прывядзіце ўласныя аргументы для пацвярджэння думкі.

Спішыце першы абзац тэксту, устаўляючы прапушчаныя літары і расстаўляючы неабходныя знакі прыпынку. Выканайце разбор сказаў па часцінах мовы. Якія часціны мовы пераважаюць? Як вы думаеце чаму?

● Раскрыйце дужкі, растлумачце напісанне слоў (вусна).

Іншасказальнасць прыпавесці заключаецца ў тым, што адна і тая ж сітуацыя можа быць успрынята рознымі людзьмі абсалютна па-рознаму. Для аднаго чалавека яна можа ўяўляць сабой непераадольную перашкоду, а для іншага — выдатную магчымасць. Павучальнасць вываду, да якога прыходзіць аўтар, у тым, што поспех залежыць не столькі ад знешніх абставін, колькі ад унутранага настрою, аптымізму і здольнасці бачыць перспектывы там, дзе іншыя бачаць толькі праблемы.

Так, я згодны з думкай аўтара. У жыцці часта можна назіраць, як песімісты апускаюць рукі перад цяжкасцямі, у той час як аптымісты ўспрымаюць тыя ж праблемы як выклік і знаходзяць новыя шляхі для дасягнення мэты. Гэта датычыцца як прафесійнай дзейнасці, так і асабістага жыцця.

Фірма па вытворчасці абутку прыняла праект аб пачатку экспарту* сваёй прадукцыі і ў Індыю. Для таго каб вывучыць рынак, кіраўніцтва фірмы адправіла двух лепшых экспертаў у гэту краіну. Яны раздзяліліся і паехалі па правінцыях збіраць інфармацыю адносна патэнцыялу будучага рынку збыту...

У тэксце пераважаюць назоўнікі (фірма, абутак, эксперт, рынак, сітуацыя) і дзеясловы (прыняла, адправіла, паехалі, вярнуўся, носіць). Гэта тлумачыцца тым, што тэкст мае апавядальны характар: ён расказвае гісторыю, называючы прадметы і асоб (назоўнікі) і апісваючы іх дзеянні (дзеясловы).

●

некалькі — няпэўны займеннік, з часціцай не- пішацца разам.

не носіць — часціца не з дзеясловам пішацца асобна.

Не марнуйце — часціца не з дзеясловам у загадным ладзе пішацца асобна.

не ведаў — часціца не з дзеясловам пішацца асобна.

кагосьці — няпэўны займеннік з постфіксам -сьці пішацца разам.

непераадольнай — прыметнік пішацца з не разам, бо слова без не не ўжываецца ў гэтым кантэксце і можна падабраць сінонім (вялікай).

па-рознаму — прыслоўе, утворанае ад прыметніка з дапамогай прыстаўкі па- і суфікса -ому, пішацца праз злучок.