Номер 293, страница 171 - гдз по белорусскому языку 7 класс учебник Валочка, Зелянко

293. Прачытайце. Вызначце агульную тэматыку тэкстаў П. Панчанкі. Назавіце вобразныя сродкі мовы.

I. На цябе, мой лес,

Як на цуд гляджу —

Ад сасновых крон

Да блакітных красак.

Палянка дыміцца

Пасля дажджу,

Як зялёная коўдра

Пасля гарачага праса*.

II. Ад Оршы да Смаргоні

Палеткі зацвілі.

На ўсю зямлю гармонікі

Каханне прывялі.

III. Да роднай зямлі я

Душой і сэрцам прыкуты,

Куваюць зязюлі,

Клякочуць буслы на маёй Беларусі.

Ты радасць мая, Беларусь,

Ты гора маё і пакута,

I ад цябе я ніколі

Не адцураюся,

Не адракуся.

Разгледзьце ілюстрацыю. Якому з вершаў яна адпавядае?

Выпішыце словазлучэнні з прыназоўнікамі. Якія значэнні выражаюць прыназоўнікі ў спалучэнні з назоўнікамі або займеннікамі?

• Растлумачце пастаноўку знакаў прыпынку ў тэксце III.

Агульная тэматыка тэкстаў — любоў да Радзімы, захапленне прыгажосцю роднай прыроды, адчуванне непарыўнай сувязі з беларускай зямлёй.

Вобразныя сродкі мовы:

Ілюстрацыя адпавядае вершу І, у якім апісваецца лес пасля дажджу і згадваюцца блакітныя краскі, што бачны на малюнку.

Словазлучэнні з прыназоўнікамі:

на цябе (аб'ектнае значэнне), на цуд (аб'ектнае), ад крон (прасторавае), да красак (прасторавае), пасля дажджу (часавае), пасля праса (часавае); ад Оршы (прасторавае), да Смаргоні (прасторавае), на зямлю (прасторавае); да зямлі (аб'ектнае), на Беларусі (прасторавае), ад цябе (аб'ектнае).

Тлумачэнне пастаноўкі знакаў прыпынку ў тэксце ІІІ:

Да роднай зямлі я / Душой і сэрцам прыкуты, / Куваюць зязюлі, / Клякочуць буслы на маёй Беларусі. — коскі ставяцца паміж часткамі бяззлучнікавага складанага сказа, якія маюць сэнсавую і інтанацыйную закончанасць.

Ты радасць мая, Беларусь, ты гора маё і пакута, — коскамі з двух бакоў выдзяляецца зваротак Беларусь; коска ў канцы радка ставіцца паміж часткамі складанага сказа.

Не адцураюся, / Не адракуся. — коска ставіцца паміж аднароднымі выказнікамі, звязанымі бяззлучнікавай сувяззю.