Номер 117, страница 72 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Мурина, Долбик

117. 1. Прочитайте текст.

«Охранять природу — значит охранять Родину». Это известное выражение принадлежит русскому писателю Пришвину. Михаил Михайлович Пришвин понимал и по-настоящему ценил русскую природу, совершенно искренне восхищался её живописными уголками, ощущал неподдельную радость от наблюдения за животными, птицами, насекомыми и растениями. «Певцом русской природы» называл Пришвина Константин Георгиевич Паустовский. Паустовский глубоко любил и невероятно тонко чувствовал природу, был абсолютно убеждён в том, что заботиться о ней — священная обязанность каждого человека. Оба писателя бережно относились к своей родной земле. Для них природа и Родина были неразделимы (В. Леонова).

2. Выпишите грамматические основы. Укажите, чем выражены подлежащие.

3. Вспомните произведения о природе М. Пришвина и К. Паустовского, которые вы читали. Составьте и запишите 2–3 предложения, употребляя названия этих произведений в роли подлежащего.

4. Выделенные слова — этимологические «родственники». Какое значение их объединяет?

5. Согласны ли вы с мнением К. Паустовского, что заботиться о природе — священная обязанность каждого человека? Приведите не менее трёх аргументов в защиту своей точки зрения.

2. Выпишите грамматические основы. Укажите, чем выражены подлежащие.

• Охранять природу — значит охранять (подлежащее выражено инфинитивом);
• Выражение принадлежит (подлежащее выражено именем существительным);
• Михаил Михайлович Пришвин понимал, ценил, восхищался, ощущал (подлежащее выражено именем собственным — сочетанием имени, отчества и фамилии);
• Константин Георгиевич Паустовский называл (подлежащее выражено именем собственным — сочетанием имени, отчества и фамилии);
• Паустовский любил, чувствовал, был убеждён (подлежащее выражено именем собственным — фамилией); заботиться — обязанность (подлежащее выражено инфинитивом);
• Оба писателя относились (подлежащее выражено словосочетанием: числительное + существительное);
• Природа и Родина были неразделимы (подлежащие выражены именами существительными).

3. Вспомните произведения о природе М. Пришвина и К. Паустовского, которые вы читали. Составьте и запишите 2–3 предложения, употребляя названия этих произведений в роли подлежащего.

Повесть-сказка М. Пришвина «Кладовая солнца» учит нас доброте, смелости и любви к родной природе. Рассказ К. Паустовского «Тёплый хлеб» напоминает о том, как важно быть милосердным не только по отношению к людям, но и ко всему живому. «Мещёрская сторона» открывает читателю удивительный и поэтичный мир среднерусской полосы.

4. Выделенные слова — этимологические «родственники». Какое значение их объединяет?

Выделенные слова «природа» и «Родина» являются этимологическими родственниками, поскольку они происходят от одного корня -род-. Этот корень несёт в себе значение рождения, происхождения, всего исконного. Слово «природа» буквально означает то, что «при рождении», то есть всё сущее, созданное не человеком. Слово «Родина» — это место, где человек родился, его родная земля, истоки его рода. Таким образом, эти слова объединяет общее значение — «данное от рождения», «изначальное», «родное».

5. Согласны ли вы с мнением К. Паустовского, что заботиться о природе — священная обязанность каждого человека? Приведите не менее трёх аргументов в защиту своей точки зрения.

Я полностью согласен с мнением К. Паустовского, что забота о природе — это священная обязанность каждого человека. Эту позицию можно обосновать несколькими весомыми аргументами.

Во-первых, благополучие и само существование человечества напрямую зависят от состояния окружающей среды. Природа обеспечивает нас жизненно важными ресурсами: чистым воздухом, водой, пищей и материалами. Загрязняя планету и бездумно расходуя её дары, мы разрушаем основу собственной жизни и ставим под угрозу будущее следующих поколений. Таким образом, забота о природе — это акт самосохранения.

Во-вторых, природа является источником духовной силы, вдохновения и эстетического наслаждения. Красота пейзажей, пение птиц, шелест листвы — всё это обогащает наш внутренний мир, помогает обрести гармонию и отдохнуть от суеты. Сохраняя природу, мы сохраняем для себя и потомков бесценную возможность черпать в ней радость и восстанавливать душевное равновесие.

В-третьих, мы несём моральную ответственность за сохранение планеты. Земля — наш общий дом, и мы должны бережно относиться к нему, передав его будущим поколениям в пригодном для жизни состоянии. Кроме того, человек — не единственное живое существо на планете. Сохранение биоразнообразия, проявление уважения к другим видам — это наш этический долг и признак цивилизованного, гуманного общества.