Номер 153, страница 89 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Мурина, Долбик

153. Перестройте предложения с глаголами-связками в предложения без связок. Запишите, решая пунктуационную задачу с помощью составленного вами алгоритма.

Образец. Антон является моим старшим братом. — Антон — мой старший брат.

1. Парк казался дремучим лесом. 2. Долголетие есть лучший дар природы. 3. К вечеру голова становилась как чугун. 4. Герой представляется мне отважным и решительным человеком. 5. В трудную минуту доброе слово воспринимается как дождь в засуху. 6. Умение творить видится мне как величайший дар. 7. Словообразование считается самым трудным разделом лингвистики.

Для того чтобы перестроить предложения с глаголами-связками в предложения без связок и правильно расставить знаки препинания, можно использовать следующий алгоритм:

Алгоритм

1. Найти грамматическую основу предложения: подлежащее и сказуемое, состоящее из глагола-связки (является, казался, есть, становилась, представляется, воспринимается, видится, считается) и именной части.
2. Удалить из предложения глагол-связку.
3. Если именная часть сказуемого стояла в творительном падеже, изменить его на именительный (например: был учителем → учитель).
4. Поставить тире между подлежащим и сказуемым, если они выражены существительными в именительном падеже. Тире также ставится, если один или оба главных члена выражены инфинитивом или числительным.
5. Если в исходном предложении сказуемое присоединялось с помощью сравнительного союза (как, будто, словно), то в предложении без глагола-связки перед этим союзом ставится тире.

Применим этот алгоритм к предложенным предложениям:

1. Парк — дремучий лес.

2. Долголетие — лучший дар природы.

3. К вечеру голова — как чугун.

4. Герой — отважный и решительный человек.

5. В трудную минуту доброе слово — как дождь в засуху.

6. Умение творить — величайший дар.

7. Словообразование — самый трудный раздел лингвистики.