Номер 245, страница 131 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Мурина, Долбик

245. 1. Прочитайте текст, определите стиль речи. Найдите односоставные предложения (части сложных предложений), определите их типы. Какие предложения (части сложных предложений) являются неполными?

Берегите молодость до глубокой старости.^сн Цените всё хорошее, что приобрели в молодые годы, не растрачивайте богатств молодости. Ничто из приобретённого^м в молодости не проходит бесследно. Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь. Навыки в труде — тоже. Привык к работе — и работа вечно будет доставлять радость. А как это важно для человеческого счастья! Нет несчастнее человека, вечно избегающего труда, усилий… Хорошие навыки молодости облегчат жизнь, дурные — усложнят^сл её и затруднят.

Есть русская пословица: «Береги честь смолоду». В памяти остаются все поступки, совершённые в молодости. Хорошие будут радовать, дурные — не давать спать! (Д. Лихачёв).

2. Напишите о том, что уже находится в вашей «копилке богатств», при-обретённых в детстве.

Стиль речи текста — публицистический. Автор обращается к широкой аудитории с целью убеждения, использует риторические приёмы (обращения, восклицания), эмоционально-оценочную лексику («богатств молодости», «несчастнее человека»). Тема текста имеет общественную значимость — формирование личности и сохранение ценностей.

Односоставные предложения (в том числе части сложных предложений) и их типы:

• Берегите молодость до глубокой старости. (Определённо-личное, сказуемое-глагол в повелительном наклонении).

• Цените всё хорошее... (Определённо-личное, сказуемое-глагол в повелительном наклонении).

• ...не растрачивайте богатств молодости. (Определённо-личное, сказуемое-глагол в повелительном наклонении).

• Привык к работе... (Определённо-личное, сказуемое-глагол в форме прошедшего времени, указывает на 1-е или 2-е лицо).

• А как это важно для человеческого счастья! (Безличное, сказуемое выражено словом категории состояния).

• Нет несчастнее человека... (Безличное, сказуемое выражено отрицательным словом «нет»).

• «Береги честь смолоду». (Определённо-личное, сказуемое-глагол в повелительном наклонении).

Неполные предложения (части сложных предложений):

• Навыки в труде — тоже. (Неполное, пропущено сказуемое «сохраняются на всю жизнь», которое восстанавливается из предыдущего предложения).

• ...дурные — усложнят её и затруднят. (Неполное, пропущено подлежащее «навыки», понятное из первой части сложносочинённого предложения).

• Хорошие будут радовать... (Неполное, пропущено подлежащее «поступки», которое восстанавливается из контекста предыдущего предложения).

• ...дурные — не давать спать! (Неполное, пропущено подлежащее «поступки» и часть составного глагольного сказуемого — вспомогательный глагол «будут»).

В моей «копилке богатств», которая начала пополняться ещё в детстве, хранится несколько очень ценных для меня вещей. Эти сокровища нельзя купить или потерять, они навсегда остаются со мной.

Первое и, пожалуй, главное — это любовь к чтению. Родители с малых лет читали мне книги, и вскоре я научился делать это сам. Книги стали моими друзьями и учителями. Они научили меня мечтать, сопереживать героям, размышлять о важном и подарили мне богатый словарный запас и грамотность.

Ещё одно богатство — это привычка доводить начатое до конца. В детстве я занимался в музыкальной школе. Иногда было трудно, хотелось всё бросить, но родители и учителя убедили меня не сдаваться. Благодаря этому я не только научился играть на инструменте, но и обрёл важное качество — упорство. Теперь я знаю, что терпение и труд помогают преодолеть любые сложности.

Эти «богатства», приобретённые в детстве, я берегу и стараюсь приумножать, ведь они — мой главный капитал, который помогает мне строить свою жизнь.