Номер 309, страница 169 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Мурина, Долбик

309. Письмо по памяти.

1. Прочитайте стихотворение Ивана Бунина. Назовите средства выразительности, используемые поэтом в тексте.

2. С помощью схем объясните пунктуационное оформление предложений.

3. Выучите весь текст или две первые строфы наизусть и запишите по памяти.

На окне, серебряном от инея,

за ночь хризантемы расцвели.

В верхних стёклах — небо ярко-синее

и застрéха* в снеговой пыли.

хризантéма [тэ]

Всходит солнце, бодрое от холода,

золотится отблеском окно.

Утро тихо, радостно и молодо.

Белым снегом всё запушено.

И всё утро, яркие и чистые,

буду видеть краски в вышине,

и до полдня будут серебристые

хризантемы на моём окне.

1.

В стихотворении Ивана Бунина для создания яркого и выразительного образа морозного утра используются следующие средства выразительности:

• Метафора — переносное значение слова, основанное на сходстве. Морозные узоры на стекле поэт называет «хризантемами»: «за ночь хризантемы расцвели», «серебристые хризантемы на моём окне».
• Эпитеты — образные, красочные определения. Они помогают передать состояние природы и настроение лирического героя: окно «серебряном», небо «ярко-синее», пыль «снеговой», солнце «бодрое», утро «радостно и молодо», краски «яркие и чистые», хризантемы «серебристые».
• Олицетворение — наделение неживых предметов свойствами живых существ. Утро у Бунина живое, оно обладает человеческими качествами: «Утро тихо, радостно и молодо». Солнце также наделено качеством живого существа: «солнце, бодрое от холода».
• Инверсия — обратный порядок слов, нарушающий обычное построение фразы для придания ей выразительности: «за ночь хризантемы расцвели» (вместо «хризантемы расцвели за ночь»).

2.

На окне, серебряном от инея, за ночь хризантемы расцвели.
Запятыми с двух сторон выделяется обособленное определение «серебряном от инея», выраженное прилагательным с зависимым словом. Оно стоит после определяемого слова «окне».
Схема: [..., |определение|, ...].

В верхних стёклах — небо ярко-синее и застреха в снеговой пыли.
Тире ставится в неполном предложении при пропуске сказуемого (в данном случае, пропущено слово «виднеется» или «отражается»). Тире разделяет обстоятельство места и следующие за ним подлежащие.
Схема: [Обстоятельство — подлежащее и подлежащее].

Всходит солнце, бодрое от холода, золотится отблеском окно.
Запятыми с двух сторон выделяется обособленное определение «бодрое от холода», выраженное прилагательным с зависимым словом, которое стоит после определяемого слова «солнце».
Схема: [..., подлежащее, |определение|, ...].

Утро тихо, радостно и молодо.
Запятые разделяют однородные сказуемые «тихо, радостно», не соединенные союзами.
Схема: [Подлежащее О, О и О]. (где О — однородное сказуемое)

И всё утро, яркие и чистые, буду видеть краски в вышине...
Запятыми выделяются обособленные определения «яркие и чистые», которые относятся к существительному «краски», но оторваны от него другими членами предложения.
Схема: [..., |определение и определение|, ...].

3.

Текст для записи по памяти (две первые строфы):

На окне, серебряном от инея,
за ночь хризантемы расцвели.
В верхних стёклах — небо ярко-синее
и застреха в снеговой пыли.

Всходит солнце, бодрое от холода,
золотится отблеском окно.
Утро тихо, радостно и молодо.
Белым снегом всё запушено.

Текст для записи по памяти (полностью):

На окне, серебряном от инея,
за ночь хризантемы расцвели.
В верхних стёклах — небо ярко-синее
и застреха в снеговой пыли.

Всходит солнце, бодрое от холода,
золотится отблеском окно.
Утро тихо, радостно и молодо.
Белым снегом всё запушено.

И всё утро, яркие и чистые,
буду видеть краски в вышине,
и до полдня будут серебристые
хризантемы на моём окне.